打造平实有效的现代课堂汇总.ppt

我们的课堂教学目标 一）教学目标的改变 1、自主学习（会学） 2、主动学习（想学） 既会自主学习，又能主动学习，是我们的最终目标。 二）教学方式的改变 由传授知识、传递知识变为教学。（老师做助学） 变“座中学”为“做中学”（“错中学”“玩中学”） 三）课堂性质的改变 1、课堂是学生学习的修正器、检验场。（纠错，检验成果） 2、课堂是学生学习的推助器。（展示荣耀 交流自豪） 3、课堂是学生学习的放大器。（好方法、好做法、好习惯——效能场） 目的 第一关：重视基础知识 第二关：阅读理解（师生共读，交流碰撞） 第三关：把学习过程放慢 第四关：多元话题（逆向思维） 体现游戏性增强趣味性（学生喜欢） 前置性学习的内容，教师主导作用的体现（确定学习内容），大教材观的体现，我们的教材等于文本加生活。 我们的语文大课程 基础性课程：汉字课、写字课、朗读课 成语课、诗文课、经典课 文本性课程：阅读课、文学课、影视课、 时政课 名曲课、名画课、 历史课、戏曲课 实践性课程：观察课、地理课、家政课 棋艺课、体能课、规划课 民俗课、礼仪课、科普课 周目标内容 小学6年的学习内容（基础和文本类） 3000生字，1600条成语，320条名句，320首古诗，40首毛诗，40首现代诗，48篇古文，400篇现代美文（其中40篇要求背诵） 5部经典（节选） 一年级《弟子规》 二年级《三字经》 三年级《论语》 四年级《中庸》《大学》 五年级《道德经》 百部电影 百首名曲 百幅名画 48部小说 学年----学期-----每周（制定周目标） （周目标是学生生命成长需要的套餐) 实施 周目标中的篇目阅读 提前认领：每个小组每学期至少2篇。 老师排序，按顺序一周两次，教师指 导后轮流展示。 来自窗外的声音 纵然李升勇已经成了名满天下的校长，尽管乐陵实验小学已经成了示范一方的名校，但据我观察，我们还远远没有真正体会到李升勇和乐陵实验小学改革的价值。 ---人民教育家研究院常务副院长 徐启建 北京、广东、吉林、江苏、安徽…… 全国二十多个省市七万多人来访 我们在路上 “为学生的终身幸福奠基”，不是一句空话，而是实实在在的行动。在改革过程中，洒下了我们的泪水和汗水，但同时我们也收获着快乐和幸福。相信在路上，我们会一直向前—— 惜时社 主旨：一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 含义：时光如流水，流过了就再也不会回来。生活中要学会珍惜时间，合理利用每一分每一秒，只有这样才能不枉费一寸光阴。勿谓寸阴短，既过难再获。要从小树立惜时概念，让光阴不虚度。 睿智园—未雨绸缪 有备无患 含义：在闲暇的时候，不要轻易放过宝贵的时光，等到忙碌起来就会受用不尽。在平静的时候，不要忘记充实自己的精神，等到重任在肩就会应付自如。在静坐无人之处，也能保持光明磊落的胸怀，在众人面前才能受到尊重。做事的计划是很重要的，只有精心地把准备工作做好，工作的开展才会顺利进行。 潇湘阁 主旨：超越喧寂 悠然自适 含义：大千世界，姿彩纷呈，或静或动，或隐或现，或微或宏。人可以选择多种的生存模式，或从寂静中寻求安宁，或从喧闹中寻求激烈。只有真正了悟人生的豁达之士，才能保持纯真的天性，内心既无寂寞也无喧哗，凡事只求适合天性而永远处于逍遥境界。 青云亭 主旨：淡泊明志 宁静致远 含义：“宁静以致远，淡泊以明志”这是一句意义深长的座右铭。历史上有多少趋炎附势，贪图一时荣华富贵作威作福，然而转眼间家破人亡，株连全族的故事。只有不求名不求利的人，每天过着朴实无华的生活，与人为善，与世无争，才又悠闲又快乐。正所谓：海纳百川 ，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 追梦苑 主旨：海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 含义：人生因有梦想而精彩，一个人只有心存梦想，时时想着为实现梦想而努力，才有向上的动力。人不是生而知之，而是学而知之。中国这句古话很有道理，我们现在要更进一步，要活到老，学到老，做到老。为梦想而努力追求！ 睿智园承诺： （1）制定小组的学习计划，人手一份 按计划执行； （2）每天早到校10分钟，检查前置性学习； （3）课间不打闹，不高声说话； （4）校园内不跑。