化学必修一第二章第三节第二课时.docVIP

第二章第三节氧化还原反应 第二课时 主备 ： 袁秀英 审核： 审查: 学习目标 1、进一步认识有关氧化还原反应的概念，理解氧化还原反应的概念和本质 2．掌握氧化还原反应与四大反应类型的关系。 3、了解氧化剂与还原剂的强弱比较。 学习重难点:氧化剂与还原剂的强弱比较。 学生自主预习阶段 1、四种基本类型反应与氧化还原反应的关系 （1）置换反应一定____氧化还原反应 （2）复分解反应一定____氧化还原反应 （3）化合反应和分解反应与氧化还原反应的关系_____________________________________ 2、根据反应方程式判断 氧化性：_________＞_________ 还原性：_________＞_________ 学生展示与教师点拨阶段 学习过程 1、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系 初中化学学习的四种基本反应类型是根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少来划分的。这四类反应的特点可以表示如下： 化合反应（A+B=AB） 分解反应（AB=A+B） 置换反应（A+BC=AC+B） 复分解反应（AB+CD=AD+CB） 氧化还原反应是看反应前后的元素有没有化合价的变化，也就是说，氧化还原反应的分类标准与初中化学中学习的四种基本反应类型之间的关系可以归纳如下： （1）置换反应：置换反应的生成物与反应物中有不同的单质，同种元素由单质变为化合物（或由化合物变为单质）时，一定会有化合价的变化，所以一定____氧化还原反应。 （2）复分解反应：复分解反应是阴阳离子间的相互交换，在反应中离子所带的电荷不变，即一定没有化合价的变化，所以一定____氧化还原反应。 （3）化合反应；化合反应可能属于氧化还原反应，也可能不属于氧化还原反应。例如： 2Cu＋O22CｕOCO2＋H2== H 2C O3（________反应 ） （4）分解反应：分解反应可能属于氧化还原反应，也可能不属于氧化还原反应。例如： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（________反应 ） Cu(OH)2CuO+H2O（________反应 ） 四种基本反应类型与氧化还原的关系还可以用数学上的“集合”思想来理解与记忆（如图）。 2、物质的氧化性、还原性强弱比较 （1）根据反应方程式判断 氧化性：_________＞_________ 还原性：_________＞_________ （2）根据元素化合价（价态规律） 元素处于最高价，只有；元素处于最低价，只有；元素处于中间价态，既有又有。物质若含有多种元素，其性质是这些元素性质的综合体现。如 HCl，既有氧化性（由元素表现出的性质），又有还原性（由元素表现出的性质）。 （4）根据与同一物质反应的难易（条件）判断 如：a.实验室用二氧化锰与浓盐酸共热制取Cl2， b.氯酸钾是常用的氧化剂，在酸性条件下，室温时即可与浓盐酸反应制取Cl2 可见氧化性：KClO3 MnO2 3、氧化还原反应的基本规律 （ 掌握守恒律） 守恒律：化合价有升必有降，电子有得必有失。对于一个氧化还原反应，化合价升高总数与降低总数相等失电子总数与得电子总数相等。 步骤：标价态→画双桥（对准价态变化元素）→析变化→写四物 KClO3+6HCl===KCl+3Cl2↑+3H2O （2）单线桥法 步骤：标变价→画单桥（给起得止）→写电子转移数 KClO3+6HCl===KCl+3Cl2↑+3H2O 转移电子数的计算公式：变化原子个数×一个原子转移的电子数 学生自我测评阶段