搭建学术著作出版平台为教育发展添翼汇总.ppt

搭建学术著作出版平台为教育发展添翼 刘 臣 2010年3月27日 一、中央广播电视大学出版社的概况 二、学术出版平台搭建的构想 一、概况 成立于1982年的金秋十月 教育部主管、中央广播电视大学主办的综合性的出版社 目标和任务：为广播电视大学的教学、科研提供服务 地址：海淀区西四环中路45好 电话：010机构设置内设17个机构五个子公司：宇称物流有限责任公司国家远程教育资源库（数字化资源中心）、华夏尚品教育科技有限公司魏善庄学区培训部五棵松书店 出版范围 理、工、农、医、文、史、哲、法、经、管、教等11个学科门类的教材 远程教育学术、学科学术著作 社会热点图书 出版教材的层次 中专业、大专、本科及研究生教育的学习资源 出版规模 2009年我社共出版图书857种，其中新版书306种，重版书551种，总印数达到1300万册； 电子出版物90种，200万片，码洋达到1700万元，销售总码洋4亿元 取得了较好的经济效益和社会效益 总人数：270人，总资产4个亿 业务构成：三大业务板块 1.纸介图书 现代远程教育学习资源（电大开放教育） 现代远程教育教学管理文件、科研成果、学术著作 职业教育学习资源 证书教育学习资源 社会图书 2.数字化出版 电子出版物 平台的构建：国家现代远程教育资源库（数字化资源中心） 目前正在整合出版社已经出版的远程教育学术著作进入平台 培训： 目前中央电大出版社在黄村魏善庄有一基地，占地面积147亩。建筑近6.5万平方米，其中库房4.2万平方米；生活区1.8万平方米，工作区5000平方米 中华职业教育社合作，开展农民工培训项目 发展定位 立足于远程教育，以服务电大教育为前提，积极拓展职业教育和成人教育，为构建终身学习体系和学习型社会提供种类丰富、便于自主学习、品质优秀的学习资源 由产品生产加工型企业发展成为产品研发型企业 发展目标 经过5 ~10年的努力，打造远程教育出版行业的旗舰企业，成为成人教育、职业教育出版行业的知名企业，构建服务于终身教育、学习型社会的学习资源平台 电大教育学习资源的生产加工基地 远程教育、网络教育学术交流基地 服务于大众教育、终身教育的学习资源的研发基地 整合、利用社会优质教育资源的合作出版基地 满足社会读者多样化文化产品需求的服务基地 现代化物流配送基地 基本思路： 以出版电大学习资源和学术专著为主体，以服务高职高专和社会读者为两翼，以合作出版为补充，以研究开发现代远程教育资源建设为引导，以发挥电大出版社优势为保障，开展多种形式的出版、服务、经营，不断提高经济效益和社会效益，把出版社建设成为现代远程教育多功能的、综合性的现代化的知名文化产品企业。 出版特色 一是学习资源内容体现职业性（突出教学内容的实用性和工作岗位的针对性）； 二是学习过程体现自主性（以学生个别化自主学习为主体，提供拓展和强化的学习内容，如录像讲座、CAI课件等，便于学生解决在自主学习过程中遇到的困难和问题）； 三是打造多媒体学习资源包，涉及光盘、实验课件、专业课程网页等。 完善的销售配送体系 电大系统自办发行体系 社会销售体系 二、学术出版平台搭建的构想 出版行业的发展态势 转企改制10年底完成 集团扎堆上市，重组、兼并步伐加快 国民合作进展顺利 数字出版快速发展 全民阅读、繁荣文化成为国家战略 学术著作出版压力再现 确立了三条主线 国外现代远程教育的学术著作 国内现代远程教育的学术文库 现代教育技术学术著作 国外现代远程教育的学术著作 启动于2008年，2009年出版六本： 《远程学习材料的设计与开发指南》《远程学习的辅导：教师手册》 《远程教育的质量保证》 《远程教育机构的决策与管理》《远程教育的研究与评估》《为混合型e-learning做准备》 10年《通向全民教育之路》  国内现代远程教育的学术文库 2010年启动 本土化。注重本土的作者、本土的选题，研究内容和研究方法的本土特色。 专题性。以专题为着眼点，以系统研究、系列研究为主线，内容可涉及远程教育的宏观层面、中观层面和微观层面。 关注实践探索，把握理论研究、研究方法的创新性和独特性。既可以是总结性的成果，也可以是阶段性成果。 1．网络学习平台的设计与开发 2．远程教学交互媒体及交互规律 3．立体化教材的开发与设计 4．有效“参与”的网络教学设计 5．虚拟学习社区网络支撑平台 6．混