教你如何开始学术研究汇总.ppt

如何开始 科学研究如何开始 刚开始做科学研究或刚进入一个新领域的科学家常面临的问题： 怎样选择研究的课题，或者选定了课题后做什么实验 我想科研选题可有两种方式，「前瞻式」与「回顾式」。 这两种方式从截然不同的策略开始，但最终都可能使你对科学做出贡献，同时又享受到探索与发现的乐趣。 前瞻式研究 前瞻式研究的第一步，你彻底检索你感兴趣的领域的文献，精读最新最「热」杂志里最「热」的文章，搞清楚这个领域里已解决的和未解决的问题。然后，你开始针对未解决的问题设计自己的实验。这些问题常常是最近「热」文章尚未涉及的下一步。这是一种正规的科研方式——探索未知、追寻新知、一种往前看的「前瞻式」研究。 但是，这种方式对一个科研新手或刚进入新领域的科学家是有问题的，因为在你完成你梦想的实验之前，类似的实验很可能早被已有成就的实验室先发表了。很显然，大多数未解决的重要问题的下一步工作，必定已在许多实验室中进行。一个新手要和他们竞争，显然是处于极为不利的地位。 回顾式研究 对新手来说，第二种回顾式研究则提供了一个比较合适的方式。 回顾式研究的第一步，你把所有「热」杂志「热」文章都暂搁一边，读几篇你所选的领域里最近的权威综述，从这些综述中选出几个你感兴趣，在这领域里已被公认的、接受的概念和假说。 下一步就是去图书馆寻找这些假说所依据的原始文献（这些文献可能太老而无法从网上下载）。在仔细阅读这些文章后，你开始设计一个新的实验，用过去没有的新技术或方法，再度检测这个假说（你不能完全依照旧方法去重复旧实验，因为复制别人的实验是不受重视的）。 回顾式研究 你的实验可能有两种结果。 第一，你可能证实了旧的实验结果是正确的，因为你使用了新的实验技术或方法，为一个公认的重要假说提供了新证据，对这个领域是有相当的贡献，可以发表在高水平的杂志。 另一个可能是你的实验结果与旧的实验结果不符或甚至相反，那你就「中奖」了。你的证据可以对目前公认的假说提出质疑，流行的概念与假设需要重新考虑，你可以发表一篇「热」文章，一连串的新研究课题也将从此诞生。 注意一 科学的进展就是不断对目前流行的假说进行修正。 前瞻式研究从累积新的信息来迫使假说修正。 回顾式研究则从检测已知信息的可靠性直接指出假说的破绽。 在这个电子通讯和信息爆炸的时代，新一代科学家却反而因「信息」陷入了一个严重的危机：不能有效选择和消化轻易即可获得的信息。我深深感到新入科研之门的年轻学生最不该做的，就是大量下载所有与他领域有关的文献，而且努力去读所有的文献。一个科研新手往往很难判断所得信息的可信度与其意义，已存在的大量信息难免造成不必要的困惑。事实上，科学界泛滥成灾的文献，对年轻科学家富有创造力的心智可能会造成窒息性的伤害。 注意一 大脑处理信息的创造性与大脑已存信息量之间有什么关系？为什么科学上最富有创造性的，尤其是在物理与数学领域，常常是在科学家年轻的时候完成的？为什么大脑的创造力似乎随年龄而衰退？ 我现在的假说是「信息量」与「创造力」之间可能是成反比的。每一个新存入神经网络的信息，都是对创造性处理信息的一个新的约束。知识累积愈多，脑中各式各样的框架也愈多，而这些已知的框架正是创新的主要障碍。因此，对知识极谨慎、有「抵制性」地选择吸收，可能是保持创造力的重要一环。 科学研究工作的生命周期 科学问题和科研项目的来源 科研项目的前期工作 方案和计划的制定 实验室和实践工作 资料积累与建立模型 成果的形成 论文写作 1、科学问题和科研项目的来源 科学问题的来源 科学的连续性的需求——DNA与蛋白组学 技术对科学的需求——低损耗变压器、新材料 生产对科学的需求——系统科学 科研项目的来源 政府行为——政府计划（863、973、基金） 企业行为——企业委托合同 科技工作自身的延伸行为 2、科研项目的前期工作 充分了解背景和已有的工作基础 确定要解决的对象目标 文献检索（图书-网络-期刊-人员活的资料▲） 充分读懂2-3篇经典文献（科学思路、创新点、结构、结论、引文） 目标的可行性 科学的可解性，不悖与更上一层的知识 目标的有限性，相关知识的准备 必要的价值理性 3、方案和计划的制定 项目的执行方案 总体目标的确定，目标必要的分解 科学路线：科学思路推理过程的框图 技术路线：数据来源、设备、试验方法、计算方法、精度评估 项目的执行计划 项目过程的分解，PERT图 过程—人员—资源的配置 单个阶段的验收，向下一个阶段前进 4、实验室和实践工作（有目标的数据获取） 设计一个试验 目的、方法、设备、流程、数据处理方法 数据收集，可靠性识别，误差评估 数据处理 数据予处理，剔除干扰数据 利