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组织学与胚胎学 韶关学院医学院 周星平666049 第 1 章 绪 论 学习目标 掌握组织学的研究内容； 熟悉组织学与其他医学课程的关系； 熟悉组织学常用的研究技术； 了解组织学学习中应注意的问题； 一、组织学 Histology 是研究正常机体微细结构及其相关功能的科学。 研究水平：组织、细胞、亚细胞、分子水平； 组织：由形态结构相近、功能相似的细胞及细 胞间质构成；如上皮组织、结缔组织、肌 组织、神经组织四大基本组织； 细胞：是构成一切生物体结构和功能的基本单位， 细胞膜、细胞质、细胞核； 亚细胞：不同的细胞有各自的亚细胞结构 　　　　　（超微结构）； 所有的亚细胞结构又是由各种分子构成； 二、组织学的发展简史 16世纪末荷兰发明的光学显微镜； 1665年，英国人虎克开创了用显微镜研究生物构造的先河，首次命名“细胞”； 1801年，法国人比沙提出了“组织”一词； 1838、1839年，德国人施万和施莱登创立了“细胞学说”； 1932年，德国人卢斯卡和科诺尔发明了电子显微镜，观察到各种超微结构，使组织学由“细胞水平”飞跃到“亚细胞水平”； 当代组织学：大量新发明的仪器与技术，使组织学的研究进入到“分子水平”。 三、学习组织学的方法 审视角度：研究的四个水平； 注