ERP教学系统——库存管理子系统的分析与设计指南.doc

库存管理子系统的分析与设计 目 录 引言 1 1.绪论 2 1.1 ERP简介 2 1.2 ERP教学系统概述 3 1.2.1 ERP教学系统引入背景 3 1.2.2 ERP教学系统引入意义 3 1.2.3 ERP教学系统需考虑的问题[20] 3 1.3 研究内容和意义 3 1.4开发小组情况介绍 4 1.4.1小组介绍 4 1.4.2研究方法和技术支持 4 2.库存管理 5 2.1库存管理概述 5 2.2库存的分类 5 2.3库存管理作业 5 2.4库存盘点概述 6 3.系统分析 7 3.1系统目标 7 3.2需求分析 7 3.3业务流程分析 7 3.3.1 系统基本业务流程 7 3.3.2 系统各业务流程 8 3.4系统数据流程分析 9 3.4.1系统开发小组总数据流程图 9 3.4.2 库存管理子系统顶层数据流程图 10 3.4.3库存管理子系统一级数据流程图 11 3.4.4库存管理子系统二级数据流程图 12 3.4.5库存管理子系统三级数据流程图 15 3.5数据字典 22 3.5.1数据项定义 22 3.5.2数据流定义………………………………………………………………………26 3.5.3数据处理逻辑定义 31 3.5.4数据存储的定义 34 3.5.5外部实体的定义 35 4.系统设计 37 4.1系统功能模块设计 37 4.2系统数据库设计 39 4.2.1数据库概念结构设计 39 4.2.2数据库逻辑结构设计 43 4.3输出输入设计 45 5.系统实现 47 5.1系统主要界面 47 6.库存管理子系统设计总结与思考 53 致谢 54 参考文献……………………………………………………………………………….55 引言 制造业是我国国民经济的物质基础和产业主体。新环境下，传统制造业主旨机构和业务流程的缺陷，使企业已经不能负荷高强度的竞争。企业纷纷转向信息化升级，即借助于先进的信息化系统并结合先进的管理模式、管理方法来改善企业的组织结构和业务流程，为企业带来新的生机。ERP系统在此需求下应运而生。 企业对ERP系统的需求，同样也反映在了对高素质人才的需求。但集成化的ERP系统包含着丰富的管理内涵并且强依赖于企业现实情况，这使得在ERP理论教学中学生容易出现因理论繁杂，而难以掌握的现象。因此，理论与实践结合教学的方式目前被广泛应用教学中，相关书籍也附有包含ERP教学系统的随书光盘。 因此，为了能更好的掌握ERP理论和锻炼自己的综合开发能力，我们针对国内ERP软件在教学方面的不足，功能简洁而又符合教学要求的ERP系统教学软件1.绪论 1.1 ERP简介 企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）,对企业所有的资源信息（即物流、资金流、信息流、工作流）进行综合优化管理,为企业提供了决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台[16]。 作为集成化的信息系统，ERP系统包含了JIT、精益生产、柔性制造、敏捷制造、集成制造、BRP、SCM、CRM（Supply Chain Management，SCM）（Lean Production，LP）（Agile Manufacturing，AM）ERP系统中的计划体系主要包括：企业战略规划、生产计划大纲、主生产计划、物料需求计划、能力计划、采购计划、销售执行计划、利润计划、财务预算和人力资源计划等。系统通过定义事务处理相关的会计核算科目与核算方式，在事务处理发生的同时自动形成会计核算分录，保证资金流与物流的同步记录和数据的一致性。从而实现根据财务资金现状，追溯资金的来龙去脉，并进一步追溯所发生的业务活动，便于实现事中控制以及实时做出决策。它的实施，实现了物流、信息流、资金流的集成和优化运作，改善企业经营管理，缩短产品制造周期，提高产品质量和生产效率，降低产品成本，及时掌握市场信息，不断增强企业的市场应变能力和综合竞争能力，同时实现企业的可持续发展。 1.2 ERP教学系统概述 1.2.1 ERP教学系统引入背景 信息时代下，ERP系统的需求带来了对高素质管理人才的需求。由于ERP的管理思想是通过软件来实施的，所以理论联系实际的教学方式被广泛应用于实际教学中。但是大部分的商用软件功能过于复杂，难于理解掌握。因此，功能简单且结构清晰的ERP教学系统在此需求下产生。 1.2.2 ERP教学系统引入意义 ERP教学系统与ERP商用软件有着许多不同。其主要满足的是人才的培养及教学的需要。ERP教学系统在设计上解决了ERP商用系统在脱离现实企业时无法正常运行的问题，用户可以自己控制ERP系统的时间进程，方便其的使用。此外，教学系统还简化了ERP商用软件的复杂流程，提取了实际企业常见的主干流程，做到在简化流