编制试卷的基本理论与基本技能概要.pptVIP

⑴有同学设计了一个实验装置如右图，他想研究的问题是____ （选择对象） ⑵为了迅速、合理的得到实验结果，应当怎样改进此装置？（纠错调整） ⑶与此实验类比，在实际环境中_____的____作用可以调节大气中____气体的比例。（情景分析） ⑷综上所述，我们即得出人类活动不会影响生存环境的结论，你认为有何不妥？（反思评价） ⑸综合表述你对人类发展和环境关系问题的看法： （系统表述） ⑶情感态度与价值观 情感态度与价值观是新课程的终极目标，该目标考核要体现两个层次的要求： ①反应水平层次，主要指让学生对于某问题或事件表达自己的感受； ②领悟水平层次，主要是在反应的基础上，潜移默化，通过多次的反应，逐渐形成较稳定的意识或思维方式。 因此，编制试题的着眼点应放在了解学生的学习、生活情况，将情感态度与价值观的目标渗透在科学知识与技能、过程与方法之中，注重对地理现象和科学过程的探索，让学生在科学探究活动中体验，在答题的过程中去感受、体会与领悟人与环境、人与社会、人与自然协调发展的关系。从而达成情感态度与价值观的目标。 5组卷排版 把编制好的试题，编拟好各试题简明扼要的指导语，即第一卷选择题：本试卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。第二卷非选择题：请用黑色钢笔或圆珠笔在答题卡上各题的答题