电大2016年内科护理学课件资料小抄.docVIP

电大内科护理学课件资料小抄 绪论内科护理学课程的任务　　1．内科护理学是研究内科常见疾病的病因、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗要点、及对内科患者进行整体护理、促进健康的科学。　　作为来自临床一线的护理工作者，大家的临床实践告诉我们，在各科疾病中，内科疾病是最常见的。我们要做好护理工作，必须了解这些常见病的原因、发病机制、临床表现、检查以及治疗的要点，在此基础上对患者实施有效的整体护理并进行健康教育。　　例如：对于糖尿病病人的护理，其中很重要的一项是对患者进行疾病知识及其防治的教育。如果我们不了解糖尿病的基本概念、基本临床表现、并发症以及有关治疗的知识，就不能向患者宣传预防疾病的知识。2．内科护理学为系统的思考和分析临床问题奠定了基础　　内科护理学按照机体的器官、系统的组成介绍疾病的发生发展，如循环、呼吸、消化等等。每一个系统的疾病首先要复习解剖生理特点、病理生理特点，然后介绍疾病的病因、发病机制、临床表现、检查、治疗、护理、健康教育等。这种介绍疾病的思路培养我们系统思考问题的方法，遇到患者我们如何来思考问题、询问病史、做出判断，帮助我们少走弯路。　　3．内科护理学与基础医学课程之间的关系　　学习内科护理学须具有相应的基础医学课程的基础。特别是应具有生理学、病理生理学、病理学、药理学等课程的知识。内科护理学涉及的各系统常见疾病，例如高血压病。需要比较熟悉心血管系统的解剖学和生理学知识，高血压病的病理学知识，这样才能比较好的理解高血压病的临床表现、治疗以及护理。二、内科护理学的基本内容　　内科护理学包括十章的内容，绪论、循环系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液及造血系统疾病、内分泌代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病。各个系统主要介绍常见病，如循环系统疾病:总论、心功能不全、休克、心律失常、心脏骤停、人工心脏起搏和心脏电复律、心脏瓣膜病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、高血压病、病毒性心肌炎三、内科护理学的学习资源　　1．文字教材　　姚景鹏主编，中央广播电视大学出版社出版。　　内科护理学文字教材是一本融学习内容和指导内容为一体的“合一型”教材。　　2．录像教材　　本课程录像教材18学时，讲授各系统疾病中的重点疾病，特别是疾病的概念、临床表现、有关检查、治疗和护理措施。　　第1讲：绪论、冠心病第2讲：心肌梗死　　第3讲：高血压病　第4讲：心功能不全　第5讲：呼吸系统疾病总论　第6讲：慢性阻塞性肺疾病　第7讲：支气管哮喘第8讲：肺癌　第9讲：消化性溃疡　　　　　　　 第10讲：肝硬化　第11讲：肝性脑病　　　　　　　　第12讲：泌尿系统疾病总论　　第13讲：慢性肾功能衰竭　　　　　第14讲：贫血　　第15讲：白血病　　　　　　　　　第16讲：糖尿病　　第17讲：中毒总论、有机磷中毒　　第18讲：脑血管疾病四、内科护理学的学习建议　　1．明确学习目的　　2．制定学习计划　　3．认真读书，做笔记　　4．用好录像教材　　5．特别注重人体解剖、生理、病理等基础医学知识的复习　　6．上好见习课　　7．学会寻求学习支持服务，参加网上教学活动　　8．参加教学点辅导，认真完成形成性考核　　9．用内科护理学的理论指导临床实践。内科护理学的考核　　本课程考核采用形成性考核和期末结业性考试相结合的方式。形成性考核占课程总成绩的20％，内容包括：自主学习、参加辅导、收看录像、参加网上教学活动、完成形成性考核册、参加课程见习，其中课程见习有3次为记分考核，占形成性考核成绩中的8％。期末结业性考试占课程总成绩的80％。课程总成绩满分为100分，60分为及格。期末结业性考试为闭卷考试，实行全国统考。根据考核说明，由中央电大统一命题、统一评分标准、统一考核时间。考试时间为90分钟。试卷满分为100分。　　期末考试的题型包括：名词解释、单项选择题、简答题、应用题；期末考核的重点是各章中掌握和熟悉的层次。第二章 循环系统疾病 　　学习目标　　掌握：　　1．循环系统疾病常见症状及其护理　　2．急、慢性心力衰竭,休克的定义、临床表现、治疗要点、护理及健康教育，急性心力衰竭急救措施　　3．心脏骤停概念、病因、临床判断、措施及处理　　4．冠心病的概念、分型、临床表现、治疗要点、护理及健康教育、动脉粥样硬化易患因素　　5．高血压的定义、诊断标准、临床表现、治疗要点、护理及健康教育、循环系统疾病常见症状及护理　呼吸困难 护理措施　　1 调整体位 安置病人坐位或半卧位,尤其对已有心力衰竭的呼吸困难病人夜间睡眠亦应保持半卧位.以减少回心血量,改善呼吸运动.　　2.稳定情绪 了解病人心态,改善呼吸运动　　3休息 根据心功能情况,给予必要的生活护理,照顾病人的饮食起居,协