巴西(第一课时).pptVIP

第九章 西半球的国家第二节 巴西 * 第一课时 学习目标： 1、运用图文资料，说明有大量混血种人是巴西的一个重要人文大量特征，并结合巴西混血种人形成的原因，认识种族、文化等人文大量要素之间的相互影响。 2、要求学生用事实说明巴西工农业发展的历程和现实，了解工农业生产与资源利用的关系。 重点：大量混血种人。 难点：发展中的工农业。 学习过程： 一、新课导入——明目标 有方向（2分钟） 通过足球导入新课 二、自主学习——我自信 我能行（18分钟） （一）、大量混血种人的社会 1、地理位置： （1）半球位置：位于东、西半球的 半球，南北半球中大部分位于 半球。 （2）纬度位置：领土大部分位于 （纬线）与 （纬线）之间，主要属于 带（温度带）。 （3）海陆位置：巴西位于南美洲中部和东部，东临 洋，是拉丁美洲及南美洲中面积最大、人口最多的国家。 2、人种组成：巴西人口众多，最显著的特征是 种人数量多。巴西人口中， 种人占一半多， 种人约占40%， 种人约占6%， 种人不到1%，还有少数 人和 人等黄种人。 3、巴西混血种人数量多的原因是什么？ （一）、发展中的工农业 1、巴西种植热带经济作物的条件：大部分领土位于 带， 气候 ，地形 ，从葡萄牙殖民者进入巴西，巴西的经济长期依赖 的生产。 2、巴西的主要农矿产品有 等， 其中 的大量出口，给巴西带来源源不断的外汇。 3、经过第二次世界大战后几十年的建设，巴西逐渐发展成为一个 大国。 、 、 等跻身于世界重要的生产国行列。 、 、 是重要的出口创汇产品。 4、巴西的最大的城市、工业中心、首都名称及在图示中的位置。 三、合作探究——我参与 我快乐（10分钟） （一）阅读图文资料，分析巴西文化的多元性及其影响 1、讨论：下列文化现象融合了哪些地域文化？ 狂欢节是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。 欧洲 葡萄牙、非洲 巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。 讨论：下列文化现象融合了哪些地域文化？ 英国 在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。 讨论：下列文化现象融合了哪些地域文化？ 2、多元文化对巴西有哪些影响？受图中同学的启发，谈谈你的看法。 （二）分析：巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系 1、在图中找出煤、铁、 石油的分布地区。 2、在图中任找三座城市， 完成下表 铁在全国分布较广，石油主 要分布在巴西东部沿海地区， 煤主要分布在巴 西南部地区。 附近的原材料 工业部门 城市名称 累西腓 纺织、食品 甘蔗、棉花 萨尔瓦多 石油、汽车 石油 贝洛奥里藏特 纺织、钢铁 铁、锰 沃尔塔雷东 钢铁 铁、锰 里约热内卢 纺织、钢铁、造船、汽车 铁、锰、石油 圣保罗 纺织、汽车、化学、钢铁 棉花、铁、锰、石油 阿雷格里港 化学、纺织 煤 四、小结提纲——我努力 我充实（3分钟） 巴西 大量混血种人的社会 地理位置 人种组成 发展中的工农业 种植热带经济作物的条件 主要农矿产品 主要城市 多元文化 五、达标检测——我成功 我自豪 （10分钟） 1.拉丁美洲面积最大、人口最多的国家是（ ） A.阿根廷 B.巴西 C.美国 D.秘鲁 2.世界上面积最大的冲积平原是（ ） A.长江中下游平原 B.东欧平原 C.恒河平原 D.亚马孙平原 3.世界上最长的山脉位