法制安全主题班会PPT汇总.ppt

知法、懂法、守法，互相关爱，和谐共处。 每位同学用心关爱身边的每一位同学，用爱去改变一切，爱的力量是无穷的，因为有爱，我们更坚强；因为有爱，我们更团结；因为有爱，我们更强大；因为有爱，便有了一切。为了爱，我们要将爱进行到底。 结束语 在人生的道路上，一个双目失明的人不一定摔跤；而一个法盲却迟早要摔得头破血流！ * 大学生法制教育主题班会 弘扬法治精神，争做守法公民 法制教育 第一节 加强法制教育 增强法制观念 第二节 加强法制教育 提升大学生自我保护能力 第三节 加强法制教育 提高道德修养 第四节 加强法治教育 争做守法公民 第一节 加强法制教育 增强法制观念 加强大学生法制教育的意义 是引导和保障大学生健康成长的重要保证 是全面提高大学生素质，维护高校安全稳定的内在需求 是国家法制建设的百年大计，是建设社会主义法治国家的长远方针 一 二 认同法律在社会中的重要性，但法律知识知晓程度与受教育水平不相当 1 没有足够的法律知识的积累 整体法律知识水平较低 权法关系分不清 违法与犯罪的界限分不清 混淆社会主义法律与道德的关系 把握不住权利和义务的界限 体会不到法律的作用 2 知行不统一，没有形成良好的法律习惯 3 违法犯罪具有明显的上升趋势 4 原因 课程设置的角度来看，高校法制教育课程内容与教学时间比例严重失调 对高校法制教育的内容和目标认识不清 环境不尽如人意：法律制度不尽完善，监管制度不健全 多管齐下，培养大学生的法制观念 三 发挥课堂教学主渠道主阵地作用 调整法制教学内容，改变大学生法律权利和义务观 坚持依法治校，营造良好的守法氛围 根据大学生的心理特征进行法制道德教育 提高大学生的法律意识，营造良好的法制教育环境和氛围 第二节 加强法制教育 提升大学生自我保护能力 学习法律常识——法制教育的坚实基础 一 帮助学生增强社会主义法制观念； 帮助学生解决成长成才过程中遇到的实际法律问题。 重点 预防犯罪——法制教育的现实运用 培养大学生的宪法观 二 培养大学生的公民观 明确大学生的人权观 树立大学生的守法观 （1）从历史文化角度来看，受教育传统的影响，忽视维权 （2）从立法的角度来看，教育法律法规还不完善 （3）从大学生本身而言，缺乏依法维权的能力 申诉权等 受教育权、参加权等 维护权益——法制教育的目标所在 依法维权 三 知法 守法 懂法 用法 实体性权利 程序性权利 1 维权困难原因 权益救济 2 大学生权益救济方式 私力救济（自行和解） 社会救济（在第三者的主持下进行调解或仲裁） 公力救济（诉讼） 大学生与学校之间的争议问题的救济 与学校协调解决 行政调解 民事诉讼 民事争议 行政复议 行政诉讼 行政争议 学术性或内部管理争议 一般只能通过学校内部程序解决 （1）协商解决 （2）企业调解 （3）劳动仲裁 （4）法院判决 发生劳动争议的救济 第三节 加强法制教育 提高道德修养 在法制教育中渗透道德教育的意义 一 1 2 3 4 “以天下为己任，忧国忧民”思想为当代大学生增强法律意识奠定了思想基础。 “刚健有为，自强不息”的道德精神为当代大学生学好法律知识提供了精神动力。 “舍生取义”、“以义求利”的义利统一观为当代大学生学习法律知识提供了价值判断原则。 “以和为贵”、“情理合一”的思想为当代大学生养成法律意识提供了行动指南。 法制教育与道德教育的关系 二 道德和法制同属于最基本的社会规范 法制教育以道德教育为前提，法律教育需要道德教育的支持 一定历史条件下，法律与道德有着大体相同的内在价值和内容，都把实现正义、秩序和人类生活的幸福作为自己的终极目的 法制教育与道德情感教育相结合的方式探究 三 加强高校规范化、制度化管理 通过法制教育补充大学生道德养成的约束力度 科学定位，厘清两者的关系。道德教育重在净化人的内心世界，法制教育重在规范人的外在行为 道德教育与法制教育都是构成大学生思想政治教育不可或缺的部分，要相互结合、相互渗透、相互制约 1 2 3 4 第四节 加强法治教育 争做守法公民 1 2 3 4 依法治国重要意义 依法治国的基本要求 依法治国的含义、本质、根本目的 实施依法治国的基本要求 1、依法治国重要意义 (为什么) 第二、依法治国是发展社会主义民主政治的基本要求。 第三、依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 第四、依法治国是国家长治久安的重要保障。 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 第一、依法治国是现代文明的一个重要标志。 2、依法治国的基本要求 有法可依！！！！ 有法必依！！！！ 执法必严！！！！ 违法必究