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本章分配2课时。 社会经济与职业发展 首页 | 前页 | 后页 我想知道专业与职业 职业 职业与专业的关系 社会经济与职业发展 教学建议 我想知道专业与职业 职业 1.了解职业的基本含义、特征 2.掌握职业的分类 职业的基本定义:职业是一种具有市场价值的特殊活动。 那一年我们好像很有钱 职业 案例分析: 1.专业与职业的关系: 一个人能够胜任与专业不同的职业,究其实质是其具有较高的专业素质的缘故。良好的专业素质是一个大学生良好的学习心态、勤勉能力、自我管理能力、适应能力的综合体现,是其进一步学习和适应新的专业学习和社会工作的基础。 2.提前做好职业生涯规划: 你是否在大学期间作了充足的准备,你的知识、能力、观念、心态、心理素质、经验都有什么程度的增长,你是否为自己的内在成长做好了科学的规划,你是否为自己的无形资产做好了可操作性的增值计划。 职业 结合案例,分析戚晓益的职业生涯第一步成功的原因。 谈谈自己对所学专业、行业背景的认识? 为应对今后的职业发展,如何安排自己的大学生活?结合自己的特点及要求,谈谈具体措施。 职业 职业的特点? 职业是人类文明进步、经济发展以及社会劳动分工的结果。职业的本质在于它的社会价值。因此,职业是人的社会角色,是人的生活方式,职业不仅是人们的谋生渠道,还是人们从事社会活动,实现人生社会价值的舞台。 职业的规范性 职业的规范性 职业的规范性 职业的规范性 职业的群体性 职业的技术性 职业的知识性 职业 职业的连续性 ? 职业的形成具有历史性,其存在具有相对较长的生命周期。对于从业人员来说,应该是相对稳定的,职业的连续性对于人的职业活动和发展非常重要。 与其坐在冷板凳上自怨自艾、疑神疑鬼,还不如调整好自己的心态,用行动向他人证实自己,用耐心好好把冷板凳坐热。抱怨不能帮助我们解决任何问题,怀疑也不会给我们力量,我们唯一可以做的就是,快速改变自己,慢慢改变世界! 职业 职业的分类 ? 职业 (一)我国的职业分类? 《中华人民共和国职业分类大典》确定的职业分类结构 大类序号 大 类 别 名 称 中类 小类 细类(职业) 1 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 5 16 25 2 专业技术人员 14 115 379 3 办事人员和有关人员 4 12 45 4 商业、服务业人员 8 43 147 5 农、林、牧、渔、水利业生产人员 6 30 121 6 生产、运输设备操作人员及有关人员 27 195 1119 7 军人 1 1 1 8 不便分类的其他从业人员 1 1 1 职业 (一)我国的职业分类? 三大产业的职业和岗位类别对照表 产业划分 职业类别 岗位类别 第一产业 农、林、牧、渔业 劳动者、管理人员、专业技术人员、技术工人等 第二产业 工 业 经营管理人员、工人、工程技术人员、其它辅助人员 第三产业 交通、邮电、商业、 服务业、金融保险业等 运输服务人员、邮政业务人员、电信业务人员、商业企业管理人员、服务员、出纳员、会计员、信贷员、外汇管理员、精算师等 职业 (三)国外职业分类 ? 专门的、技术性的 职业从事者 管理性的 职业从事者 事务性职业从事者 销售性职业从事者 农林作业职业从事者 渔业作业职业从事者 采矿、采石作业 职业从事者 运输、通讯职业从事者 技能工、生产工程 职业从事者 保安职业从事者 服务性职业从事者 不能分类的 职业从事者 职业 职业与专业的关系 1.了解职业职业与专业的区别与联系 2.了解职业的专业化 职业与专业的关系 专业的涵义 ? 概念:所谓学科专业,就是指在学校教育活动中,大学与中等专业学校根据社会职业中专业分工的需要,所设立的学业类别。 举例说明 物理 化学 文学 艺术 经济 法律 数学 医学 政治 概念:所谓业务的专业,是指人们在社会科学技术进步活动和生产实践中描述职业生涯某一阶段、某一人群长期从事的具体业务作业规范,是用于区别各种业务工作业绩的重要标志。 举例说明:同样是从事医疗卫生活动的医务人员,有外科、心内科、研究员和麻醉师等 。 职业与专业的关系 (一)差异关系 对策:(1)拥有过硬本专业技术理论。 (2)终生学习、进步,适应所从事职业。 职业与专业的关系 专业与职业的关系 ? 奥迪的来源 职业与专业的关系 (二)催生关系? 专业能够催生职业、职业可以提升专业就是顺理成章的事情。 职业 职业
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