2016届高三生物第一轮复习专题21植物细胞工程练习新人教版选修3分析.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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2016届高三生物第一轮复习专题21植物细胞工程练习新人教版选修3分析.doc

2016届高三生物第一轮复习专题21植物细胞工程练习新人教版选修3分析

植物细胞工程练习教师版 (40分钟 100分) 1.(14分某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究请回答下列问题 (1)2,4-D常用于籼稻愈伤组织的诱导对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化在配制分化培养基时需    填“升高”“保持”或“降低”的浓度。 当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时出现具有分生能力的绿色芽点但不能继续出芽通常在培养基中添加          以促进幼苗形成。 研究中用显微镜可以观察到的现象是    填下列序号。 ①绿色芽点细胞排列松散 ②刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离 ③胚状体细胞中有叶绿体 ④分化的愈伤组织内各细胞的形态大小一致 经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体其叶绿素与叶绿素的比值显著大于对照叶绿素总量不变。某同学用    填序号①绿色②红色③蓝紫色④黄色光照射突变体和对照叶片检测到两者光合放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行层析会发现突变体第    条色素带自上而下窄于对照组。 胚乳由一个精子与两个极核受精发育而成。若用籼稻种子的胚乳诱导愈伤组织培育三倍体需适时剔除胚以免胚的存在影响愈伤组织细胞的       还可避免再生苗中混有       。 分太原模拟植物组织培养的过程如下图所示。请分析并回答 (1)B、过程是通过细胞的      、     实现的。 胚状体根据其来源不同可以分为“体细胞胚”和“花

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