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关于思想政治理论课程富有实效性的教学探索 ——中山大学教育学院社会科学教育系 林滨 摘要：如何使思想政治理论课富有实效性既是中央和社会关注的热点问题，也是教育工作者必须认真思考与研究的重要问题，本文基于长期的教学实践与经验，探索了思想政治课程富有实效性的前提、路径、保障、基础和因素。 关键词：思想政治；课程；实效性 如何使思想政治理论课富有实效性既是中央和社会关注的热点问题，也是教育工作者必须认真思考与研究的重要问题。作为中山大学一位从事思想政治理论课程的教师，基于长期的教学探索和教育研究，在教学相长、师生共同成长的教育理想的追求中形成了提高哲学基础理论课程的实效性的看法：其一，以生命为重的意义之维，即尊重学生的生命价值，引导学生思想与生命的成长。其二，以发展为重的能力之维，即着力学生主体性人格的培养。其三、以心灵为重的情感之维，即在师生心灵互动中教学相长。在此基础上，以我所教授的《马克思主义哲学原理》课程为例，浅谈思想政治理论课富有实效性的教学探索与体会。 一、正确的教育理念是思想政治理论课程富有实效性的前提 作为一个思想政治理论课程的教师，我们担负着既教书又育人的使命。我个人认为要想上好思想政治理论课程，首先教师自身对大学的使命和思想政治理论课程的定位皆要有一个正确的理解和认识。就大学的使命而言，非常赞同杜维明先