关于提高初中生地理图能力方法与技能的探究结题报告书.docVIP

江西省中小学教育教学课题研究成果 结 项 报 告 书 张为华 课题名称_关于提高初中生地理读图能力方法与技能的研究 二、研究成果简介 内容提示： (一)该项目研究的目的、意义； 地图是地理信息的浓缩和直观表达，是学习地理的重要工具。它的作用，是语言、文字无法替代表达的。地理学科研究的对象，在空间上具有广泛性，需要用地图来表示地物和现象的分布特点，以培养学生的空间概念和空间想象力。地图对培养学生的注意力、观察力、思考力，判断力、记忆力都起着非常重要的作用。图文结合，以图导学，引导学生学会读图，学会对地图信息加以分析运用，提高学生地图能力，引发学生的地理知识联想，开拓思路，启发思维，发展智力，是中地理教学中培养学生创新能力的重要环节。会看地图，是生活的必备的，是对学生终身发展有用的知识在全地理会上，重申：地图仍然是考试中丢分最高的地方许多知识都是依附地图而存在呼吁各校将图作为讲课的重点，一定要想办法提高学生的图能力。。因此，我选择《》作为课题，真正解决教学中的实际困难，让科研真正地教学服务。《》课题研究的结论经过多次的探讨，结合教师的教学经历，我总结了一套学生读图的教学方式： 1、总在地理教学中，教师在每一节课都要采取各种教学方法和教学手段，有策略、有计划地对学生的地图学习能力进行指导和