2016年中考生物 考点总动员系列 专题09 人体的呼吸(含解析)详解.doc

人体的呼吸 聚焦考点☆温习理解 A．本小组要研究的问题是花生、大豆和玉米哪种食物中含的能量多。 B．作出的假设是花生中含的能量多。 C．请你预测一下，如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多？花生。 D．科学家用燃烧食物时所放出的热量，作为测定食物所含能量的依据，其单位是焦。假如一粒花生米燃烧，使锥形瓶内的20ml水由25℃升高到35℃（提示：1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的热量） ①．锥形瓶内的水吸收了840J焦的热量． ②．此实验常假设上述热量即此粒花生所含能量，实际上此粒花生全部燃烧产生的热量比上述热量多。 E．实验中易拉罐的作用是：防止能量的散失。 F．如果我们食用花生，将从中获得营养物质和能量。 G．花生所含营养物质主要是脂肪，其消化的主要场所是小肠 J．怎样做到尽量减少花生燃烧过程中能量的丢失？点燃后迅速放入锥形瓶底、火焰的外焰接触瓶底、燃烧充分、火焰尽量靠近瓶底中央。 二、呼吸系统的结构和功能 1、呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官。 2、呼吸道的作用是：鼻腔有鼻毛、丰富的毛细血管和粘液腺分泌的粘液，对吸入的气体有温暖、湿润、清洁吸入的气体，呼吸道是气体进出的通道，减少对不良刺激的影响。痰的形成部位是在气管和支气管，痰中含有病菌。 3、肺的主要结构和功能。肺位于胸腔内，左右各一个，由细支气管的树状分支和肺泡组成。是主要的呼吸器官。它具有的特点：①肺泡数量多，总面积大；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；③肺泡壁和毛细血管壁薄，仅由单层细胞构成等，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 4、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空气进入体内的共同通道。呼吸时会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。为此，我们吃饭时不能大声说笑，否则会厌软骨来不及盖住喉入口，食物进入气管，容易引起剧烈的咳嗽。 三、呼吸的四个环节 1、肺通气 A、肺通气是指人体与外界进行的气体交换，即我们平时说的呼吸，一般每分钟16—18次，通过可以测定肺活量和胸围差来表示，肺活量是衡量肺脏功能强弱的标志产。 B、肺通气是通过呼吸运动来实现的，呼吸运动包括吸气运动和呼气运动，呼吸运动是胸廓的扩大和缩小的运动。胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋间肌组成，底部由膈封闭。 C、呼吸运动的原理。肋间外肌收缩→肋骨上提并外展，胸骨上移→胸廓的横径加大膈肌收缩，隔顶下降，胸廓的纵径加长→胸廓容积扩大→肺容积扩张→新鲜空气由呼吸道进入肺，即吸气；肋间外肌和膈肌舒张→胸廓容积缩小→肺容积缩小→肺泡内部分气体排出提外，即呼气。因此，是胸廓的变化才引起吸气和呼气。通过呼吸运动实现了肺的通气。 D．模拟膈肌的运动实验。 a.原理：一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器的容积增大时气体压力就小，容积缩小时气体压力就大，当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入，当气体压力高于外界压力时空气就被压出。 b.介绍模型：橡皮膜代表膈，两个气球代表肺，玻璃瓶代表胸廓。 c.演示膈的运动：用手向下拉橡皮膜，使膈顶部下降，代表膈肌收缩，松开橡皮膜，使膈顶部回升，代表膈肌舒张。 归纳总结：膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。 E.胸围差测定注意事项。测量胸围差前，受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势，双手自然下垂，不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。测量者需2人，一测量者面对着受测者，用软尺围绕受测者的胸廓，软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐，另一测量者在受测者背侧，将软尺固定在两肩胛骨的下角，软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放，软尺不要有折转。先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度，再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度，三次测量取平均值。 2.肺泡与血液的气体交换 吸入的气体，顺着支气管到达肺部，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。当吸入的空气到达肺泡时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外，交换的结果是由静脉变成了动脉血。通过气体扩散完成的。 3、气体在血液中的运输：人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输，大部分的二氧化碳在血浆中运输。 4.血液与组织细胞的气体交换 血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气透过毛血管壁进入组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入血液中。进入细胞的氧气，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。交换的结果是由动脉血变成了静脉血。 5、人体的气体交