2016年春六年级下学期科学第1单元第6课《用显微镜观察身边的生命世界二》资料.pptVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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2016年春六年级下学期科学第1单元第6课《用显微镜观察身边的生命世界二》资料.ppt

2016年春六年级下学期科学第1单元第6课《用显微镜观察身边的生命世界二》资料

用显微镜观察身边的生命世界(二) 第6课 小关小学:刘邦虎 2016-03 显微镜的结构 显微镜使用方法 一、取 镜安放: 1、右手握住镜臂,左手托住镜座; 2、轻拿轻放,并略偏左; 3、装好目镜和物镜。 二、对光: 1、扭动转换器,使镜头(低倍镜)、镜筒和通光孔成一直线; 2、根据光线强弱,调节反光镜和遮光器(光圈) 三、放置标本: 玻片标本放置要正对通光孔的中央,用压片夹固定 四、调焦观察: 调焦、调整玻片(重点注意事项) 五、善后整理: 1、将显微镜外表擦拭干净 2、转动转换器,把两物镜偏到旁边,并下调镜筒至最低,送回镜箱。 显微镜的使用注意事项:  1.先低后高(换高后只能用细准焦螺旋!)先放低镜筒,再向上调节。 2.成像规律:上下、左右颠倒(如何移动玻片) 3.变化规律:图像变大、数量减少、视野变暗 4.放大倍数:物x目指的是长度上的放大倍数 高放大倍数的表现: 目镜越短,物镜越长,物镜距离玻片越近。 (目短物长距离近) 想要看到的数量多呢? 一、生物细胞的观察 叶表皮上的气孔 根据实验推测,每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个 血液细胞 插入P15图片 口腔上皮细胞 苔藓类植物细胞 在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后,许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实,以及动物的血液和低等动物等,发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。随着显微镜制造技术的提高,人

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