利用社会资源发展农老远程教育Microsoft+Word+文档.docVIP

“利用社会资源发展农村老年远程教育” 研 究 报 告 内容提要：依托农村党员干部现代远程教育资源，建立村（社区）老年学校，发展农村老年远程教育，做到与农村党员干部现代远程教育资源共享、人员互用、人气互补，用远程教育优秀的师资、优质的课程、便捷的形式、低廉的成本，实现对传统课堂教学的有益补充，方便农村老年人就地就近灵活自主选择学习，让老年教育普惠农村老年人，从而破解农村办学难题，升华学员思想境界，增强老有所为本领，丰富农村基层文化，推进社会主义新农村建设和城乡统筹发展。 关键词：农村老年远程教育 村（社区）老年学校 农村党员干部现代远程教育资源 《利用社会资源发展农村老年远程教育》是经中国老年大学协会远程教育工作委员会审核批准，并报中国老年大学协会备案的老年远程教育研究课题（中老协远教字〔2013〕3号）。课题组调查研究了重庆市大足区利用社会资源发展农村老年远程教育的做法和经验，已完成研究任务，取得了预期成果。现将调研情况报告如下： 一、研究背景 大足地处四川盆地东南，重庆市西郊，于2011年11月撤县建区，全区共有27个街镇，311个村（社区），104.37万人，其中60岁以上人口19.06万人，占全区总人口的18.26%；农村60岁以上人口11.64万人，占全区老年人口总数的61.07%。受千年石刻孝文化影响，大足人历来有尊老敬老爱老的传统美德，为满足日益