3专题三生物圈中的动物和微生物资料.docVIP

专题 生物圈中的动物和微生物 1．动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。动物的运动方式有：奔跑（如：野马、猎豹等）、飞翔（如：鸟）、蠕动（如：蜗牛）、爬行（如：乌龟、蛇、蜥蜴）、游泳（如：海豚、鱼）、跳跃（如：袋鼠）。 2、（1）根据行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。 生来就有的，由动物的遗传因素所决定的，称为先天性行为（也称本能行为）。鲫鱼觅食、蜘蛛织网、候鸟迁徙等属于先天性行为。 （2）通过后天的学习逐渐表现出来的行为，叫做学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫后天性行为。不同的动物，学习能力是不同。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。 （3）一些营群体生活的动物，其行为具有一定的社会性，称为社会行为。社会行为的特点：有明显的组织、有明确的分工，有的有明显的等级。 群体中的分工合作需要进行信息交流，它们利用声音、形体姿态、动作及气味来传递信息。蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒等具有社群行为。 利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能行为 通过后天的学习形成的行为 适应特征 适应相对稳