：冀教版按比例分配调研报告.ppt

* * * 学习目标 1、结合具体事例，解决简单的按比例分配问题。 2、理解按比例分配的意义，掌握简单的按比例 分配问题的解题方法，并能解决实际问题。 重点： 理解按比例分配的意义，掌握按比例分配问题 的解题方法。 难点： 能够找出部分量和总量之间的关系及部分量占 总量的几分之几。 修一段路，已经修的米数与剩下的米数 的比是4 ∶5， 热身运动 可以把已修的米数看作（ ）份，剩下的就有（ ）份。这段路共有（ ）份 已经修的是剩下（ ）， 剩下的是已修的（ ）， 已经修的占这段路的（ ）， 剩下的占这段路的（ ）。 4 5 9 一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？ 60÷100﹦ 40÷100 ﹦ 60 ∶40=3 ∶2 大豆占（ ）份，玉米占（ ）份， 它们一共有（ ）份。 3+2=5 大豆占总面积的（ ）。 3÷5= 玉米占总面积的（ ）。 2÷5= 3 2 5 一块长方形菜地有984平方米（如下图）。 计划按3:5种茄子和西红柿。茄子和西红柿 各种多少平方米？ 茄 子 西 红 柿 思考：计划按3：5种茄子和西红柿是什么意思？ 把这