(人教版)生物七年级上册:2-2-3植物体的结构层次(共25张)调研报告.pptVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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(人教版)生物七年级上册:2-2-3植物体的结构层次(共25张)调研报告.ppt

记忆连接 人的生长发育是从什么结构开始? 动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成? 什么是组织? 什么是器官? 人的生长发育是从受精卵开始的。 动物体的结构层次: 细胞→组织→器官→系统→动物体(人体) 组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。 一、观察屏幕上的植物由几部分组成? 种子 茎 根 果实 叶 花 可以把这六大器官分为两类 营养器官:与植物的生长有关。如:根、茎、叶 生殖器官:与植物繁殖后代有关。 如:花、种子、果实 讨 论 下列是我们平时常见的食物,它们各属于植物的什么器官?(请填入相应表格内) 胡萝卜、 白 菜、 甘 蔗、 黄花菜、 西 瓜、 绿 豆、 菠 菜、 蚕 豆、 苹 果。 器官 食 物 名 称 根 茎 叶 花 果实 种子 胡萝卜 白 菜 甘 蔗 黄花菜 西 瓜 绿 豆 菠 菜 蚕 豆 苹 果 分生组织:指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织 分布:根的尖端,芽尖,茎的顶端 功能:不断分裂产生新细胞 保护组织的特点 细胞排列紧密、规则 存在部位 主要分布在植物体各器官的表面 保护组织的功能 具有保护内部柔嫩部分的功能 分生组织

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