]三角形的认识调研报告.pptVIP

三角形的认识 苏教版数学四年级（下册） 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 眼力大比拼 动手做一做 小组合作，运用学具动手做个三角形。 （小棒、三角板、钉子板、皮筋等） 操作出真知 拓展再提高 从以下长度的线段（单位：厘米）5、6、7、8、9、10中你能选择三根围成一个三角形吗？ 课堂大延伸 * * 大丰市草堰镇中心小学 周继川 注意观察，找出图中的三角形。 注意观察，找出图中的三角形。 3 注意观察，找出图中的三角形。 2 注意观察，找出图中的三角形。 1 注意行人禁令标志 注意观察，找出图中的三角形。 2 注意观察，找出图中的三角形。 1 自行车 注意观察，找出图中的三角形。 2 注意观察，找出图中的三角形。 1 南京长江二桥 注意观察，找出图中的三角形。 2 注意观察，找出图中的三角形。 1 做三角形 滑 翔 伞 想想做做1 想想做做2 从4cm,5cm,6cm,10cm四根小棒中，每次任意选三根小棒，再用这三根小棒围三角形，看能否围成三角形并记录在下面的表格中。 一 二 三 四 小棒的长度（cm） 能否围成三角形 4 5 6 能 4 5 10 不能 4 6 10