《热质交换原理与设备》实验调研报告.pptVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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《热质交换原理与设备》实验调研报告.ppt

建筑环境与设备工程 《专业实验》 实验概览 实验学时:24学时 学分:1学分 实验项目:4+X 课程性质:必修 注:由专业实验一和专业实验二两部分总成,总计授课时间一学年。 实验目的: 加强学生对各专业课程基本知识的理解和掌握,且使学生将专业知识与实践很好地结合起来,培养学生利用所学的专业知识解决实际问题的能力, 同时在实验动手过程中掌握暖通空调系统运行调试检测的专业技能。 采用项目管理的组织形式,实施开放式的实验教学组织模式,为同学们搭建一个发挥自己的舞台,在完成学习任务同时,需要思考如何进行团队工作,学习有效的进行组织计划,沟通协作等。实验教学过程中通过独立思考、自主学习,团队合作等,达到综合素质的训练的目的,实现精英教育的培养目标。 实验教学的目的 实验教学的目标 巩固基本理论、深化专业知识 学习基本技能、接触工程训练 系统性思维、综合判断和论证能力 创新性思维、分析和解决问题能力 劳动精神、实践动手能力 协作精神、组织协调能力 求知精神、主动探索问题 不仅掌握标准化的规程和理论 更重要掌握严谨的实验方法 不仅教知识 更要育人才 想不到的不会的不能理解 依赖自主性、需要调动积极性 实验项目及安排 基本要求 1、暖通空调系统现场识图。 掌握系统基本原理,认识掌握相关各类设备及其功能,能够根据中央空调机房等实地现场通过观察认识系统各个组成部件

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