《我的五样》调研报告.pptVIP

通讯联络。年轻的战士把军号放到嘴唇上，金属在海拔几千米的高寒地带零下40度的低温与人体体温形成强烈反差，从嘴唇上取下军号时连皮肤带肉一起拽将下来，唇亡齿寒地痛苦在雪域高原上，最终因吹号这种剧烈活动加剧高山反应而窒息死亡……毕淑敏经历目睹了这次世界军事史上极其罕见的“野营拉练”，捡回了一条年轻的生命，尤其是与她同样性别的女兵，生命更为脆弱。 与文本对话 阅读文本，思考下列问题： 在写自己选取时为什么要写别人选择“父母”“孩子” “爱人”和我的感受”？这样写有什么好处？ 看到别人选“父母”——我感到自己不孝 看到别人选“孩子”——我感到不安 看到别人选“爱人“——我感到惭愧 好处：1、从结构上舒缓文章结构。 2、从内容上，运用衬托的手法，突出”笔”才是我生命中最宝贵的东西。 作者为什么详细描写舍弃鲜花、水、空气、阳光时的心理感受？ 舍弃鲜花——顿觉四周惨失颜色 舍弃水——人好似成了金字塔里风干的长老 舍弃空气——好像有一双阴冷的鹰爪…… 舍弃阳光——我看到自己孤独的背影…… 没有笔——那生命的存在，与我还有怎样的意义？！ 突出作家没有了笔，比让他失去生命还要难受。 “你的五样”是你生命中最宝贵的，保留到最后的那一样将是你最珍爱的、最终决定要的。 它会告诉你，你生命存在的意义：生命和工作同在，和奋斗同在，和奉献同在。 点拨：第一拳写味觉感受