2.3制取氧气(两课时)解说.ppt

· 课题3 制取氧气 (第一课时) 实验中学 张 伟 本课题学习目标： 1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。 2.认识催化剂和催化剂作用。 3.认识分解反应。 4.通过探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰 的作用”体验探究过程，学习综合分析实验现象并从 中归纳结论的思维方法。 课题三 制取氧气(第一课时) 一、创设情景 明确目标 根据氧气的性质说说氧气有哪些重要的用途? 如何获得纯净的氧气? 二、自主学习 指向目标 自读课本P37-P39, 氧气的实验室制法 思考1：实验室常用那些药品制取氧气呢？ 常用药品及其颜色 高锰酸钾 KMnO4 （暗紫色固体） 过氧化氢溶液 H2O2 （无色液体） 氯酸钾 KClO3 （白色固体） 二氧化锰 MnO2 （黑色固体） 实验室制取氧气常用的三种方法： （一）加热高锰酸钾（KMnO4） （二）分解过氧化氢（H2O2） （三）加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰 思考：1、各种方法有何优缺点? 2、用什么方法最好？ （一）加热高锰酸钾制氧气： 探究1：加热高锰酸钾制氧气 步骤： 1、加热高锰酸钾至有气体产生。 2、把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃？ 用高锰酸钾制氧气原理： 文字表达式： 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧