第一课时 学习目标 1.整体感知课文内容,掌握文学常识及重点字词 2.了解双线结构文章的写作特点,理解插叙的特点及作用。 林海音(1918年-2001年),原名林含英,小名英子,生于日本大阪,原籍台湾,作家。父母曾在日本经商,当时台湾已被日寇占领,她的父亲不甘在日寇蹄下生活,后举家迁居北京,她在北京长大。出生后不久回到台湾,但旋即又举家迁往北平居住,她的成名作小说《城南旧事》是关于林海音童年在北京生活的五则小故事,曾改编成电影。 电影《城南旧事》宣传画 速读课文 整体感知 本文是什么文体? 小说(自传体小说)。 本文有两个主要人物:一是——二是——主要人物是—— 爸爸 我(英子) 爸爸 围绕着两个主人公,发生了很多事情,看课文,用简洁的语言总结 使用“人物+事件的模式 能找出贯穿本文的线索吗? 本文又是按照什么顺序记叙的? 本文的线索是是: (主线)写眼前---”我“参加毕业典礼 (副线)忆往事---爸爸的花 文章没有正面提及爸爸病危、濒死,写得很含蓄,但文中处处有伏笔。请找出来 “我”去医院看望爸爸,爸爸说:“没有爸爸,你更要自己管自己……” 毕业典礼的钟声响起后,我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。 典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”,急急忙忙赶回家去。 回到家,见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子
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