4-2立体投影与立体构型解说.ppt

二、组合体的组成方式 例3 补画形体的第三视图 组合体读图习题课 例：已知物体的三视图，想象出物体的形状 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 例：已知物体的三视图，想象出物体的形状 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 利用局部孔和槽分解形体 已知两视图，求第三视图 ⒈ 由已知视图看懂物体的形状 例1：求作俯视图 ⒉ 画第三视图 例2：求作左视图 ● ● ● 例3：求作左视图 ● ● ● ● ● ● 小 结 一、在使用线面分析法读图时，要善于利用线 及线框的意义分析立体表面的形状特征相 对位置关系。 二、形体分析法较适合于以叠加方式形成的组合 体，线面分析法较适合于以切割方式形成的 组合体。 由于组合体的组合方式往往既有叠加又 有切割，所以看图时一般不是独立地采用某 种方法，而是两者综合使用，互相配合，互 相补充。 正确： 完全： 要符合国家标准的有关规定。 将确定组合体各部分形状大小及相对位置的尺寸标注完全，不遗漏，不重复。 清晰： 尺寸布置要整齐、清晰，便于阅读。 一、尺寸标注的基本要求 合理： 尺寸标注要尽量符合设计与工艺上的要求 将组合体分解为若干个基本体和简单体，在形体分析的基础上标注三类尺寸。 ⑴ 定形尺寸： 确定各基本体形状和大小的尺寸。 ⑵ 定位尺寸： 确定各基本体之间相对位置的尺寸。 二、组合体尺寸标注方法：形体分析法 ⑶ 总体尺寸： 物体长、宽、高三个方向的最大尺寸。 要标注定位尺寸，必须先选定尺寸基准。物体有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向至少要有一个基准。通常以物体的底面、端面、对称面和轴线作为基准。 SF 球：仅需一个尺寸 1 常见形体的定形尺寸 20 30 16 长度 宽度 高 度 长方体：长、宽、高三个尺寸 正六棱柱：两个尺寸 10 25 10 25 (28.5) F 圆柱：高度+直径 F 20 30 规则： 1) 直径标注在非圆视图上； 半径标注在圆弧上。 2) 尺寸尽量集中标注。 3) 共有尺寸尽量标注在两 视图之间。 F 20 × 不好 F 20 × 不好 例2 已知物体的两个视图，补画第三视图 步骤（一）： 分线框——分线框一般是将主视图分解为几个封闭的实线框。 1 3 2 步骤（二）： 对投影——在其它视图上找相应的线框。 1 3 2 1 3 2 步骤（二）：对投影——与前面分解的线框组合成 几个相对简单的三视图（补全虚线）。 步骤（三）：识别形体—根据已学的基本体的三视图的知识， 识别简单的三视图所表达物体的空间形状。 步骤（三）：识别形体—根据已学的基本体的三视图的知识， 识别简单的三视图所表达物体的空间形状。 步骤（三）：识别形体—根据已学的基本体的三视图的知识， 识别简单的三视图所表达物体的空间形状。 步骤（四）：综合想象整体——考虑各形体之间的相对位 置及组合方式，想象出组合体的整体结构形状。 步骤（五）：绘制左视图 例3 已知物体的两个视图，补画第三视图 读图步骤： 1.分线框，对投影 2.把组合体分成几个 独立部分考虑 3.识别形体，定位置 4.综合起来想整体 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 小 结 具体要求在读图过程中要学会采用“分线框，对投影”的方法，抓住最能反映形体特征的视图识别形体；要善于分析反映形体之间连接关系的图线，看清组合体的组成形式及表面过渡关系，从而想象出物体的整体形状。 重点掌握用形体分析法读组合体的三视图。 一、投影图上线所表示的意义 交线 ① 积聚性的表面的投影 ② 面与面的交线 ③ 回转面轮廓素线的投影 圆柱面轮廓素线 平面 4.5.2 线面分析法读图 二、利用平面投影特性分析单个封闭线框的意义 ② 投影面的垂直面投影特性：一积聚，二类似性 在一个投影面上积聚成倾斜直线，在另外两个投影面上成类似形。 ① 投影面平行面投影特性：一实形性，二积聚性 在一个投影面上反映平面的实形，在另外两个投影面上积聚成与投影轴平行的直线。 ③ 一般位置平面投影特性：三类似性 在三个投影面上都成类似形。 三、利用平面投影特性分析单个封闭线框的意义 ② 投影面的垂直面 ① 投影面平行面 ③ 一般位置平面 1、视图中一个封闭线框一般情况下表示一个面的投影，线框套线框，通常是两个平面凹凸不平或者是具有打通的孔。 四、利用多个线框分析立体表面的相对位置关系 2、两个线框相邻，表示两个高低不平或相交的平面；分析 其余投影，可以判别它们之间的相对位置关系； ① ② ③ 前 中 后 上 中 下 ③ ② ① 3、利用虚、实线区分各部分的相对位置关系。 例1