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泰州高级物理专业考试（回忆整理） 1、新课程理念方面的（选择题） 2、新课程理念方面的（选择题） 3、是一道带电粒子在场运动的题目，给出了两个等势，三个带正电子(不计重力）的粒子，以相同的v，从a等抛面分别竖直向上，竖直向下，水平抛出。最后都经过b等势面。 答案是选A a的电势高于b的电势 4、有人认为，牛顿第一定律只不过是牛顿第二定律的一个推论而已。你是否认同这种观点？说明你的理由。 5、爱因斯坦在评价伽利略的成就时说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。” （1）伽利略的科学著作《 》奠定了他作为近代力学创始人的地位。 （2）伽利略对运动的研究，创立了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，其核心是把 和逻辑推理有机地结合起来，有力地推进了人类科学认识的发展。 （3）伽利略对自由落体运动的研究是如何体现他的科学思想和方法的？ （4）伽利略认为，懂得忽略什么，有时与懂得重视什么同等重要。从物理学研究问题的方法看，伽利略的这种思想在高中物理课程中有哪些具体体现？ 是关于霍耳效应的问题，判断哪个板的电势高，原理，推导出霍耳系数。 测干电池的电动势和内阻的实验 先是考试课本的最基本的实验，要求画电路图。 然后将电流表换成电阻箱，要求画出电路图，并由1/I——1/R图像求电动势和内阻，并分析系统误差来源。 8、题13-1图为一理想变压器，ab为原线圈，ce为副线圈，d为副线圈引出的一个接头。原线圈输入正弦式交变电压的u-t图象如题13-2图所示。若只在ce间接一只Rce=400 Ω的电阻，或只在de间接一只Rde=225 Ω的电阻,两种情况下电阻消耗的功率均为80W。 (1)请写出原线圈输入电压瞬时值uab的表达式； (2)求只在ce间接400Ω的电阻时，原线圈中的电流I1； (3)求ce和de 间线圈的匝数比。 9、如图所示的滑轮，它可以绕垂直于纸面的光滑固定水平轴O转动，轮上绕有轻质柔软细线，线的一端系一质量为3m的重物，另一端系一质量为m，电阻为r的金属杆．在竖直平面内有间距为L的足够长的平行金属导轨PQ、EF，在QF之间连接有阻值为R的电阻，其余电阻不计，磁感应强度为Bo的匀强磁场与导轨平面垂直，开始时金属杆置于导轨下端QF处，将重物由静止释放，当重物下降h时恰好达到稳定速度而匀速下降．运动过程中金属杆始终与导轨垂直且接触良好，忽略所有摩擦，求：（1）重物匀速下降的速度v；（2）重物从释放到下降h对的过程中，电阻R中产生的焦耳热QR；（3）若将重物下降h时的时刻记作t=0，从此时刻起，磁感应强度逐渐减小，若此后金属杆中恰好不产生感应电流，则磁感应强度B怎样随时间t变化（写出B与t的关系式）． 10、带电粒子在场中运动问题 电场磁场分布在如图所示的区域。一带正电粒子从坐标原点以v沿X车正方向运动，（E、B题目中已经给出具体值）粒子与X轴碰撞无能量损失。 求比荷 第一次经过分界线的坐标 第二次到达X轴的动能。 11、（与此题差不多）如图所示,有一块木板静止在光滑足够长的水平面上木板的质量为M=kg，长度为L=1m木板的右端停放着一个小滑块小滑块的质量为m=1kg其尺寸远远小于木板长度它与木板间的动摩擦因数为μ=0.4已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力求： () F=9 N时，求m的加速度 (2) F=28 N， 要使木块能滑离木板，水平恒力F作用的最短时间 12、（传带问题，类似）如图所示,传送带与水平面的夹角为=37°其以4 m/s的速度向上运行在传送带的底端A处无初速度地放一个质量为0.5 kg的物体，它与传送带间动摩擦因数=0.8，AB间(B为顶端)长度为25 m。试回答下列问题： （1） （2）物体从A到B的时间为多少？(g=10 m/s2)（3）求送一个物体传送带做的。 13、（与这道高考题差不多）某种加速器的理想模型如题15-1图所示：两块相距很近的平行小极板中间各开有一小孔a、b，两极板间电压uab的变化图象如图15-2图所示，电压的最大值为U0、周期为T0，在两极板外有垂直纸面向里的匀强磁场。若将一质量为m0、电荷量为q的带正电的粒子从板内a孔处静止释放，经电场加速后进入磁场，在磁场中运动时间T0后恰能再次从a 孔进入电场加速。 (1) (2)（考查回旋加速器的正常考点） (3)现该粒子的质量增加了。(粒子在两极板间的运动时间不计，两极板外无电场，不考虑粒子所受的重力)求t=2T0时的动能 14、好像还有一题我记不得了，但是不难的（不是14题，是中间一题