2016春七年级语文下册 第16课《松树金龟子》教学课件 苏教版.pptVIP

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  • 2017-05-11 发布于河北
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2016春七年级语文下册 第16课《松树金龟子》教学课件 苏教版.ppt

2016春七年级语文下册 第16课《松树金龟子》教学课件 苏教版

3、说明文是一种知识性较强的文体,其目的是让人“知”,因此这种文体在语言上最主要的特点是准确。你能举一些例子来说明本文语言的准确性吗?另外,读了本文后,你觉得本文在语言上还有什么特点? (1)语言的准确性。 举例:“大多数金龟子嘴里啃着松针,后爪钩 着树枝…有的甚至咬着松针在那里打瞌睡”,其中 的“啃”、“钩”、“咬”用得就很准确,如果分别换 成了“吃”、“抓”、“嚼”就会大为逊色。再例如 “大多数”及“点缀着一些白色斑点”中的“一些”起修 饰限制作用,如果删去就会影响说明的准确性。 (2)语言的生动性。 举例:“松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽……”用拟人的手法写出了金龟子的外形。 再如“别去打扰它”一句充满了对生命的关爱之情。 又再如:“很显然,它们是在向美人大献殷勤,每天都进行到深夜。” 大献殷勤 这是拟人的说法,显得幽默、形象,表现了雄虫求爱的热情高涨。 写作特色 一、从观察入手,进行科学的说明。 ——法布尔是 “昆虫观察家 ” 二、生动形象的语言。 ——《昆虫记》是“科学与诗的完美结合” 三、语言的准确性与说明事物的准确性融为一体。 ——准确选用动词,注意修饰限制词语 4、请你总结

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