2016春七年级语文下册 第17课《国宝大熊猫》教学课件 苏教版.pptVIP

文中的语句除了体现大熊猫“珍贵”的特点外，你们还了解到有关大熊猫的哪些知识？ 1、性孤僻，独来独往，繁殖能力很低。 　2、活动范围与季节关系很大。春季生活在3000米以下没有积雪或积雪少的山谷……夏季多在3000米以上的地带活动。 3、没有固定的栖息场所。 　4、成了最可爱的贵宾，但它不习惯这种生活。 5、分布在我国地域十分狭窄……崇山峻岭。 6、素食者、食量很大。 体会说明文语言准确，及运用的说明方法。 讨论课文中对大熊猫形体的说明与《辞海》中的说明有什么不同，体会语言的特点和表达效果。 如：头上有一对整齐瓣黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。 有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。 归纳：句1用比喻的修辞方法，突出大熊猫的外形特征，把两个黑眼睛写得形象逼真。句2运用拟人的修辞方法，突出大熊猫憨态可掬、温厚活泼的特点，讨人喜爱，写得十分生动有趣。 讨论运用的说明方法，并举例说明。 作比较、作诠释、打比方、摹状貌、列数字、引用、举例子等。 举例说明? 根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果， 请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝——大熊猫？ ???????????????????????????????????????????????????????????