传染病和免疫(教师)分析.docxVIP

第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传与变异题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题（题型注释）1．下列关于艾滋病的叙述中，不正确的是（）A．艾滋病的病原体是病毒B．艾滋病可以通过母婴传播C．同桌进餐会传染艾滋病D．艾滋病可以通过性传播【答案】C【解析】试题分析：A、艾滋病的病原体是病毒，A正确；B、艾滋病可以通过母婴传播，B正确；C、空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播HIV，同桌进餐不会传染艾滋病，C错误；D、艾滋病可以通过性传播，D正确。考点：艾滋病的传播途径、传染源、病原体。2．人体的第三道防线是（）A.皮肤和黏膜B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞C.免疫器官和免疫细胞D.抗原和抗体【答案】C【解析】试题分析：人体内有三道防线，第一道防线是由皮肤和黏膜组成的，第二道防线则是由体液内的杀菌物质和吞噬细胞构成。第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成的特异性免疫。故选C考点：本题考查人体的三道防线,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3．下列各项中，属于特异性免疫的是（）A.乳酸的杀菌作用B.麻疹患者痊愈后不会再患麻疹C.溶菌酶的杀菌作用D.吞噬细胞的吞噬作用【答案】B【解析】试题分析：特异性免疫是只针对特定的病原体发生的特异性反应。特异性免疫不是生来就有的，具有特异性。乳酸、溶酶菌和吞噬细胞的杀菌、吞噬作用都不具有特异性，是非特异性免疫。故选B考点：本题考查特异性免疫,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4．蛔虫是寄生在人的小肠内常见的寄生虫。下列不是蛔虫适应寄生生活的特点的是Ａ．体表有角质层Ｂ．生殖器官发达，生殖能力强Ｃ．消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成Ｄ．消化能力强，可以消化人体小肠内不能消化的物质【答案】D【解析】试题分析：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达。可见D符合题意。考点：蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。5．以下预防H7N9禽流感的措施中,属于保护易感人群的是：（）①讲究卫生，勤洗手，室内常通风。②增强体质，积极参加体育锻炼③特别注意避免接触和食用病死的禽畜。④出现发热、咳嗽特别是出现呼吸困难，伴咯血痰等症状，要立即去正规医院就诊。⑤尽量避免去公共场所和人群密集的地方，以避免疾病的传播。⑥咳嗽、打喷嚏时要遮掩口鼻，做到不随地吐痰。A.①②⑥B.②③⑤C.①③⑥D.③④⑤【答案】B【解析】试题分析：预防传染病的方法是控制传染源，将患病的人、感染者、携带者等人进行严格的隔离，防止病原体的扩散；病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播，切断传播途径是控制传染病流行的主要方法，注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，用消毒液进行严格的消毒，消灭传播疾病的媒介生物等有效措施；养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，进行免疫接种等是保护易人群。故选B。考点：本题考查传染病的预防措施。6．下列关于艾滋病的防治措施，错误的是A.隔离艾滋病患者，绝不与之交往B.禁止非法卖血，确保血源质量C.打击卖淫嫖娼，倡导洁身自爱D.推进技术进步，加速疫苗研制【答案】A【解析】试题分析：A、同艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，因此隔离艾滋病患者，限制其活动范围说法错误，A错误；B、艾滋病的传播途径有血液及血制品传播，因此，禁止非法卖血，确保血源质量，B正确；C、艾滋病的传播途径有性传播，要打击卖淫嫖娼，倡导洁身自爱，C正确；D、为了艾滋病的防治要推进技术进步，加速疫苗研制，D正确。故B、C、D正确，A错误，故选A。考点：传染病的预防7．下列属于人体非特异性免疫的一项是A．病原体进入人体，刺激淋巴细胞，产生抗体B．侵入人体的细菌被溶菌酶破坏了细胞壁C．患过麻疹的病人恢复健康以后就不会再患此病D．接种牛痘可以预防天花【答案】B【解析】试题分析：人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是后天获得的，注射的麻疹疫苗属于病原体，会刺激人体的免疫细胞产生麻疹抗体，属于特异性免疫．侵入人体的细