华师大心理测量和量表操作.docVIP

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  • 2017-05-11 发布于河南
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华师大心理测量和量表操作

华师大心理测量和量表操作 心理测量和量表操作   大概的介绍。 凡是客观存在的事物都是有数量的。 ――桑代克 凡是有数量的东西都是可以测量的。 ――麦克尔 心理用间接测量。测量行为,来推测心理。 心理测量的结果不绝对。     I. 心理测量的发展史 一. 中国古代的心理测量思想与实践 1905 法国――科学心理测量. 孔子――心理测量的思想 “中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。” 孟子“权,然后知轻重;度,然后知长短;物皆然,心为甚。” 刘劭《人物志》,“观其感变,以审常度。” 翻译后,名为《人类能力之研究》 韩非 一手画圆,一手画方。 到现在,用于测注意力 民间,周岁试儿 到现在,婴幼儿的动作测量 古代的问答法 到现在,临床谈话法,问卷法 庄子:九征 到现在,情景法 博弈(棋)、九连环、七巧板――古代测智力水平的器具 八阵图。 二. 心理测量早期探索及尝试 英国 高尔顿 最早想通过测量人的证明他的“遗传论”。 美国 卞特尔 心理学只有立足于实验与测量之上,才会有自然科学的准确度。 德国 冯 特 心理测量的思想。 三. 科学心理测量的诞生与发展 1905 法国 比纳(Binet) 1895创办第一本心理学杂志《心理学年报》 心理测量的原理:把

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