2010理清思路,逐步突破.docVIP

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  • 2017-05-11 发布于安徽
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2010理清思路,逐步突破.doc

理清思路,逐步突破 ——遗传系普图分析的一般程序 作者;杨晓东 关键词: 系普图 解题 程序 摘要: 遗传系普图分析是遗传规律的重要应用,是高中生物学习的难点之一。遗传病系谱图分析的一般程序是:首先,确定致病基因的显隐性;其次,确定致病基因的位置,是位于常染色体上,还是位于X染色体上;第三,确定相关个体的基因型;第四,确定某人是患者、是携带者或正常的概率是多少。 正文: 遗传系普图分析是遗传规律的重要应用,是高中生物学习的难点之一。特别是相关遗传概率的计算,很多学生不知从何如手,解题思路混乱。究其原因,是没有掌握此类题型的解题方法和思维的程序。遗传病系谱图分析的一般程序是:首先,确定致病基因的显隐性;其次,确定致病基因的位置,是位于常染色体上,还是位于X染色体上;第三,确定相关个体的基因型;第四,确定某人是患者、是携带者或正常的概率是多少。 遗传病系谱图分析最常用的口诀:“有中生无是显性,无中生有是隐性。显性遗传看男病,母女都患是伴性。隐性遗传看女病,父子都患是伴性。”对口诀的解释:父母都患病而子女中出现不患病的,则该遗传病为显性致基因控制的。父母都不患病,子女中出现患者,则该遗传病为隐性致病基因控制的。显性致病基因控制的遗传病,分析系谱图时,看男性患者的母亲和女儿,若母亲和女儿也都是患者,则该病致病基因位X染色体上;否则,则为常染色体上。隐性致病基因控制的遗传病,分析系谱图

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