冯藏论文奥数是学课外活动的另一种形式.docVIP

论文 浅谈数学课外活动的另一种形式 —奥数学习活动开展的必要性 冯藏 青岛路小学 浅谈数学课外活动的另一种形式 _____奥数学习活动开展的必要性 我参加了今年四月举办的华杯赛复赛的批卷工作，在整个批卷现场，不时地爆发出老师们的赞叹声，由衷地赞扬着那些优秀的学生，他们的聪明头脑，解题技巧的多样性，思维的缜密性令我们这些老师都自叹不如。 在同行们的交流中，我们都发现一个问题，就是参加过奥数学习的孩子要比没有参加过奥数学习的孩子思维要灵活的多，能抓住问题的本质，顺藤摸瓜，达到目的，但是，与之相反，没有参加过奥数学习的学生，则思维比较滞涩，抓不住问题的实质，缺乏一种全面分析问题的能力。 这次比赛，我们班去了几位同学，其中我抱希望最大的是我们班上不是第一就是第二的两位同学。他们平时成绩非常好，课堂上回答问题思路非常清楚，就连书上的思考题，他们做起来也很顺手，可以说是我的得意门生。可是这次竞赛考试却不如我们班上参加奥数学习班的同学好。我拿出卷子让他们分析，查找原因，这两个孩子说的最多的就是“没有想到”“不知从那里着手”。这就是说他们缺乏有素的训练，还没有形成和掌握良好的学习策略和学习技巧，还不善于变换思维方向，在找不到答案时，不知换个角度，也就是说他们整个的思维水平还没得到挖掘。 由此，我粗浅的认为一直有争议的奥数补习班的存在真的有其存在价值。与其让