刘宇航 用牛顿动定律解决问题(一)教学案例.docVIP

《提高校长教学指导力，促进教师专业发展》成果参评 用牛顿运动定律解决问题(一) 作者姓名：刘宇航 职 务：高中物理教师 职 称：中教二级 单位名称：吉林省吉林市第十二中学校 电 话通信地址：吉林省吉林市龙潭区遵义东路39号 邮政编码：132021 用牛顿运动定律解决问题(一) 吉林省吉林市第十二中学校 刘宇航 教学目标： 1、能运用牛顿定律解答一般的动力学问题。 2、掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，即首先对研究对象进行受力和运动情况分析，然后用用牛顿运动定律和运动学公式把二者联系起来。 3、通过相关问题的分析和解决，培养学生的科学态度和科学精神； 教学重点：应用牛顿运动定律解题的一般步骤，牛顿运动定律与运动学公式的综合运用。 教学难点：两类动力学问题的解题思路；物体受力和运动状态的分析，处理实际问题时物理情景建立。 教学过程： 引入新课 牛顿第二定律揭示了运动和力的内在联系。力是使物体产生加速度的原因，受到力作用的物体一定存在加速度。我们可以结合运动学知识，解决有关物体运动状态的问题。另一方面，当物体的运动状态发生变化时，一定有加速度，我们可以由加速度来确定物体的受力情况