信息技术与初中各学科有效整合的教学模式及研究.docVIP

《信息技术与初中各学科有效整合的教学模式研究》结题报告 ?(2011-04-01 08:24:34) 转载▼ ????【摘要】本研究为初中各学科在信息技术环境下的教学活动探索出了一些新型的教学模式。在信息技术环境中，初中各学科教师掌握了多种获取优质资源的途径和方法，教师充分利用信息技术的优秀教育资源提升自身的素质为初中教育教学服务；通过信息技术与各学科教学的有效整合提高课堂教学质量；通过信息技术的充分利用打造学校的品牌效应；通过信息技术构建了有效的交互平台，更好的形成了学校、家庭、社会三位一体的教育教学模式。 ????【关键词】信息技术环境??有效整合??教学活动 ?教学模式 ????《信息技术与初中各学科有效整合的教学模式研究》是由我校承担的全国教育科学“十一五”规划课题国家级研究课题《信息技术与课程有效整合的模式及应用方法的研究》下的子课题。2006年9月申报，2006年11月经由东北师大理想信息技术研究院“信息技术与课程有效整合”课题研究专家组审批立项。申报时，课题研究组长是李存银，因工作的变更，2010年9月，课题组长更换为徐文良。从立项开始，我们认真做好开题工作，整个实验过程中边研究、边修改、边发展，2008年12月顺利通过中期评估，并在中期评估中获优秀等次，代表课题研究学校在瑶海区《信息技术与课程有效整合的模式及应用方法的研究》大会上作交流。通过四年多的探索与实践，我校