学前教育学作业一)(二)(三)(四).docVIP

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  • 2017-05-11 发布于贵州
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学前教育学作业一)(二)(三)(四)

学前教育学作业(一) 第一章   一、填空题   1.学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、 、初创阶段和四阶段。   2.国外学前教育思想理想的萌芽出现在 时期。   3.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 。   4.孕育阶段学前教育学发展的特点包括:丰富性、 、 。   5.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 ,其作者是捷克教育家 。   6.学前教育学的理论化特点出现在其发展的 阶段。   7.第一个提出在我国实施学前社会教育的人是 。   8.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是 ,其办园思想是“ ”、“ ”。   9.儿童心理发展的四阶段是指: 、前运算思维阶段、 和形式运算阶段。   10.学前教育学科学的世界观和方法论是指 。   11.学前教育工作者包括 等专职的,也包括 等非专职的学前教育工作者。   12.学前教育学是以 和 的基本原理作为其理论基础的。   13.学前教育学的任务是指观察与认识 、研究和揭示 、为 提供指导。   14.在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有_____、完备化和理论化。   二、选择题   1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( )   A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》   2.在学前教育学的发展史上,我们将16世纪

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