青岛版二级数学下册第一单元导学案汇总.docVIP

青岛版二年级数学下册第一单元导学案 第一单元 手拉手 --万以内数的认识 单元备课 单元教材解读 本单元是在学习了100以内数的基础上，进一步学习“万以内数的认识”是认数范围的一次扩展。 它不仅是学习万以内数计算的基础，也是以后认识万以上数的基础，对发展学生的数感，培养学生的 估计意识也有着重要的意义。 本单元的主要学习内容是: 1、 计数单位千、万的认识; 千以内数的读写; 万以内数的读写; 万以内数的大小比较、估计; 整百、整千数的加减及几千几百加减几百。 本单元教材编写的主要特点: 以手拉手活动为线索，为学生提供了较广泛的素材。 以连环画的形式呈现素材，信息量大。 重视估计意识的培养。 注重选取真实的数据资料。 学习目标 能结合具体的情境认识计数单位百、千、万，并能说出各数位的名称及顺序，识别各数位上熟 悉的意义;会读、写万以内的数，能够用词语和符号来描述万以内数的大小;初步认识近似数，并能 结合实际进行估计;会正确地口算整百、整千数的加减以及几千几百加减几百。 经历用万以内数表示事物的过程，感受大数的意义，建立初步的数感;经历用万以内的数估计 事物的过程，进一步发展估计的意识。 3、通过用数来描述现象，交流信息，进一步感受数学与日常生活的密切联系;经历观察、归纳、 推理的过程，初步感受数学思考过程的严谨性与合理性。 知识技能目标: 能