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《徽州乡土文化资源的课程化开发研究》课题结题报告 [ 2009-1-31 21:00:00 | By: 程鸣???? ] ? 0 推荐 《徽州乡土文化资源的课程化开发研究》课题结题报告?? 《徽州乡土文化资源的课程化开发研究》课题组组长 程 鸣 ?? 前 言?? 歙县二中自1997年以来，在省、市、县教研室的指导下，一直很注重“校本教研”，所研究的课题都来自于学校本身，来自于教学第一线，来自于教与学的需求。《徽州文化乡土资源的课程化开发研究》是2004年12月向安徽省教育科学规划领导小组办公室申报立项的省级课题。?? 近年来，随着教育改革、教育创新的不断深入发展，《基础教育课程改革纲要》、各学科新课程标准的正式颁布实施，歙县二中与时俱进，极力推行“校本教研行动”方案，大力推进基础教育课程改革，着力构建落实素质教育要求的新体系，实践并应用各学科课程标准指导教育教学教研工作，努力探索自主、合作、探究的学习方式，改变以“教师为中心”的教学模式，促进了学生素质的全面发展。?? 一、 课题的提出?? 本课题的提出主要基于以下认识：?? （1）国家颁布的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制普通高级中学课程课程标准》提出了“课程资源”的概念，对“教材就等于唯一教学资源”的传统教学思想、传统课程体系提出了挑战，在基础教育课程改革的新理念、新领域中，“课程资源的开发与利用