高中政治《文化生活》教学课件:文化创新的途径汇总.pptVIP

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  • 2017-05-11 发布于湖北
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高中政治《文化生活》教学课件:文化创新的途径汇总.ppt

高中政治《文化生活》教学课件:文化创新的途径汇总

赵本山,1958年生于铁岭-开原县莲花村石嘴沟,庄稼院长大的民间演艺奇才。 赵本山6岁时成为孤儿,开始跟二叔(盲人)学艺。拉二胡、唱小曲、二人转小帽等样样精通。苦难的童年成了赵本山一生的财富,为其日后的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。 他的作品别具一格,具有东北特色语言,言语、体态表达幽默,作品题材富有创意,往往来源于平民生活,因而具有亲和力,最终得到人们的认可。 思考:赵本山的小品为什么受到人们的欢迎? 1. 文化创新的根本途径: ★立足社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。p52 社会实践 文化创新 源泉 动力 推动,反作用 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 天青色等烟雨 而我在等你 第一段已经清晰描述了歌词所描述的对象,“我”一边为素胚上色,一边思念一个曾经邂逅的如青花瓷般秀丽的江南女子。冉冉檀香中,心中微酸,再也画不下去了。纵是丹青圣手,瓶上的牡丹终究不如伊人含苞待放的笑容。不知玉人身在何方,不免心自忧伤。 “天青过雨”极品中的极品,世存极少;颜色极美,釉色阴雨天才能烧出来,极其珍贵!串联“我”等伊人的可贵,其韵味妙不可言。 1、你认为作者要表达什么样的情感?他是借助什么来表达他的情感的? 2、从文化的角度看,这首

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