高中物理42《实验探究加速度与力,质量的关系》教学设计新人教版汇总.docVIP

《实验：探究加速度与力、质量的关系》教学设计 ?　　一、知识与技能 ?　　1．理解物体运动状态的变化快慢即加速度大小与力有关，与质量也有关。 ?　　2．通过实验探究加速度与力和质量的定量关系。 ?　　3．培养学生动手操作能力。 ?　　二、过程与方法 ?　　1．指导学生半定量地探究加速度与力和质量的关系，知道用控制变量法进行实验。 ?　　2．引导学生自己设计实验，并根据设计进行实验。 ?　　3．对实验数据进行处理，并能根据数据结果得出结论。 ?　　三、情感、态度、价值观 ?　　1．通过实验，培养实事求是、尊重客观规律的科学态度。 ?　　2．通过探究激发学生的求知欲和创新精神。 ?　　3．培养与人合作的团队精神。 　　【教学重点】 ?　　1．控制变量法的使用。 ?　　2．如何提出实验方案，并使实验方案合理可行。 　　3．实验数据的分析和处理。 ?　　【教学难点】 ?　　1．在老师引导下提出切实可行的实验方案。 ?　　2．实验的操作过程。 ?　　【教学用具】 ?　　多媒体课件，小车（20辆，每辆车上贴上质量为200g，贴上“参照车”与“实验车”字样），一端带有滑轮的长木板（20个），一次性小塑料口杯及棉线套（20个，质量可忽略），50g规格钩码10盒（每盒10个），托盘天平砝码20盒，刻度尺（米尺），线绳若干，铁文件夹10个，计算机和大屏幕投影系统一套，计算器。 ?　　【教学要求】