学校传染病的预防与控制分析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四、学校的传染病预防控制-控制 （一）学校领导在传染病预防控制中的职责： 学校领导是学校传染病预防与控制的第一责任人。 学校中出现个别或多个传染病病例或疑似病例及学校中出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等不明原因的群体症状以及其他需要报告的疫情时，学校领导都应立即报告当地疾病预防控制机构和上级教育主管部门。 四、学校的传染病预防控制-控制 （二）学校所在地区出现传染病暴发、流行时的处理措施： 学校所在地区出现传染病暴发、流行，而校内尚无疫情发生时，学校领导要按照当地政府的统一部署，根据所在地区发生传染病的特点、严重程度、流行情况等做好进入应急状态的准备，避免传染病向校内蔓延。并采取如下措施。 四、学校的传染病预防控制-控制 （二）学校所在地区出现传染病暴发、流行时的处理措施： 开展针对性的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和防护能力； 对全体师生健康状况进行监测，对缺勤者逐一登记，及时查明缺勤原因； 发现身体异常者劝其及时就医院或在家接受医学观察，暂停上学或上班，并及时上报有关情况； 对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所进行消毒，通风换气； 四、学校的传染病预防控制-控制 （二）学校所在地区出现传染病暴发、流行时的处理措施： 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作； 加强进出校门的管理力度，要求住校学生不得离开学校，并严格控制外来人员进入校园；避免因人群的聚集和流动导致传染病的传播； 学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控情况； 学校每日公布校园疫情防控工作情况。 四、学校的传染病预防控制-控制 （三）学校内出现传染病病例时的处理措施 学校一旦发生传染病病例，校领导在报告当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门的同时，应积极配合疾病预防控制机构迅速采取果断措施，控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，控制其蔓延，以做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。所采取的措施要有针对性，工作要规范、扎实、有效。具体要求如下： 四、学校的传染病预防控制-控制 1、学校内发生疑似传染病病例的处理措施 学校师生员工中发现疑似传染病病人，学校应对病人跟踪了解。 学校进行晨检时发现学生出现发热、咳嗽等症状，应要求其休息；由专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人作初步检查，并立即通知其家长/监护人，由家长陪同去医院；家长不能到校的，由学校老师护送去医院。学生中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送医院进行医治，并采取相应的防措施。如学生情况危急，老师、专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应立即带学生到附近的医院急诊室或马上打“120”急电话，送医院诊治。 四、学校的传染病预防控制-控制 1、学校内发生疑似传染病病例的处理措施 学生或教职工如在家中出现发热、咳嗽等症状应报告学校，退热后继续观察两天，确认无反复，并经医院诊断排除传染病后方可返校。 密切跟踪或登记师生病假或患病情况，以便必要时向当地疾病预防控制机构提供相关资料。 如怀疑发生经空气传播的呼吸道传染病，应经常开窗，确保室内空气流通。 如怀疑发生肠道传染病，应将剩余的食物及呕吐物封存，留作调查用。 四、学校的传染病预防控制-控制 2、学校内发生传染病确诊病例时的处理措施 劝告患有传染病的学生或教职工暂时不要上学、上班、并及时到医院接受治疗和在家休息，同时，要求密切接触者留家观察或就诊。 避免患病学生或教职工与其他人进行密切接触。 学校对传染病病人所在班级教室或办公室及曾经去过的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触过的学生、教职工进行隔离观察，迅速控制传染病、切断传播途径，防止疫情扩散。 学校领导发现传染病病人后要及时、主动、准确地发布防治的信息；同时加强对教职和学生的正确引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，避免谣言传播，维护校园稳定。 四、学校的传染病预防控制-控制 2、学校内发生传染病确诊病例时的处理措施 学校应提醒学生留意自己及同学的身体状况，如有不适，应立即通知老师或请同学转告老师。 通知学生家长，并清楚说明学校发生的传染病的病症，要求学生家长留意其子女的身体状况，如有异常，不宜上课，必须及时就诊。 疫情发生期间，学校应尽量减少学校室内集体活动，增加学生室外活动。 学校内发生传染病暴发、流行时的处理措施 及时隔离病人，尽快使病人得到治疗 四、学校的传染病预防控制-控制 2、学校内发生传染病确诊病例时的处理措施 封锁疫点。立即封锁患病人群所在班级或所在办公室，暂停学校的一切集体活动。停止校内人员相互之间和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。 疫点消毒。对