高师培训讲座2汇总.ppt

就是你的一句话 结 束 语 一首小诗与大家共勉 班 主 任 与 学 生 沟 通 的 艺 术 就是你的一句话 使我青春吐芳华????? 严寒季节变春夏?????? 改变一生命运了 就是你的一句话??????? 使我生命闪光华???? 高山大海任我闯?????? 人生航向拨正了 就是你的一句话?????? 使我灵魂得净化?????? 种啥得啥全长大 就是你的一句话???? 使我生命如诗画???? 蓝天白云任我游???????? 一言造才真伟大! 思考与练习 1．简述高等学校教师的劳动特点。 2．简述大学生的学习特点。 3．试述当前高校师生关系存在的主要问题。 * 基于对“儿童是行使自己权利的主体”的认识，许多国家把善待儿童，尊重儿童，为儿童创造良好的生活、教育环境提升到社会的角度、法律的角度予以认识。 3. 神经系统的发育 20岁左右的大学生的神经系统的发育基本成熟。从大脑皮层细胞的发育过程来看，出生6个月后的幼儿约有40亿个脑细胞，和成人的脑细胞数量相等，但尚未成熟，神经细胞体、细胞突、神经纤维、突触、神经胶质细胞等正在随着年龄的增长而不断增长，大脑沟、大脑回也在不断深化和隆起，直到青年中期才发育完成。 因此，青年大学生在学习活动中，皮层细胞活动的数量迅速增加，大脑皮层分析与综合的水平迅速提高， 第一信号系统和第二信号系统的关系完善化，第二信号