八级语文(上)一单元学习评价(河大版).doc

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八级语文(上)一单元学习评价(河大版)

八年级语文(上)第一单元学习评价(河大版) ??第一单元学习评价 ?? (时间90分钟 分值100分) ?? 一、 基础知识及运用。(21分) ?? 1.给下列加点的字注音。(4分) ?? 折本( ) 伶仃( ) 恣睢( ) 犬吠( ) ?? 吞噬( ) 粘合( ) 菜圃( ) 怅惘( ) ?? 2.根据课文默写。(4分) ?? ① ,仿佛雾里的挥手别离。 ?? ②别离后, ,永不老去。 ?? ③野芳发而幽香, 。 ?? ④ ,醒能述以文者,太守也。 ?? 3.根据要求默写。(8分) ?? ①在小说《故乡》中,作者用了一句充满哲理的议论来结尾,这一句是:②美国人在联合国大唱人权高调,真是“ ”,意在借此来干涉别国内政。 ?? ③古诗词中表现“乡情”的句子很多,请你写出相邻的两个句子: ?? , 。 ?? ④席慕蓉的《乡愁》一诗在比喻上富有创造性,将非常抽象的乡愁写的具体可感,形象生动,富有艺术感染力。请你默写其中的一句运用比喻的诗句: 。 ?? 4.教师节期间,有位同学给来时送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)(2分) ?? 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 ?? ?? 5.读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少的课外好书。下面请你做一个简要的读书笔记。(3分) ?? 书名:《 》 ?? 作者: ?? 印象最深的人物: ?? 该人物形象给你的人生启示: ?? 二、 阅读理解。 ?? (一)(10分) ?? 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 ?? (节选自欧阳修《醉翁亭记》) ?? 修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇j幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。 ?? (节选自欧阳修《丰乐亭记》) ?? 注解:掇:(duō)拾取,采取。 ?? 6.解释下列句中加点的词。(1分) ?? (1) 有亭翼然临于泉上者( ) ?? (2) 遂书以名其亭焉( ) ?? 7.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。 (1分) ?? 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 ?? 8.翻译下列句子。(2分) ?? ① 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 ?? ?? ②乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。 ?? ?? 9.从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中,你能体会出作者的一种高尚情怀,这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括: 。(1分) ?? 10.这两段文字在表现手法上是相同的,但抒发的感情略有差异,请具体说明。(3分) ?? ?? ?? 11.请你从积累的古诗文中写出一句与“亭”有关的诗句。(2分) ?? ?? (二)(12分) ?? 月是故乡明 ?? 季羡林 ?? 每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮.事情大概就是这个样子。 ?? 但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”,“三潭印月”等等,不可胜数。 ?? 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想像的。 ?? 至于水,我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。 ?? 到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中

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