高考数学题型全归纳第八章立体几何第6节.pptxVIP

第六节空间向量及其应用✎考纲解读1.空间向量及其运算.（1）了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.（2）掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.（3）掌握空间向量的数量积及其表示，能用向量的数量积判断向量的共线与垂直.2.空间向量的应用（1）理解直线的方向向量与平面的法向量.（2）能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系.（3）能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）.（4）能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究几何问题中的应用.✎知识点精讲空间角公式①异面直线所成角公式：设分别为异面直线上的方向向量，为异面直线所成的角，则 .②线面角公式：设为平面的斜线，为的方向向量，为平面的法向量，为与所成的角，则 .③面面角公式：设，分别为平面，的法向量，二面角为，则 或 （需要根据具体情况判断相等或互补），其中 . （需要根据具体情况判断相等或互补），其中点到平面的距离，，为平面的法向量，.✎题型归纳及思路提示题型117空间向量及其运算【例8.41】如图8-157所示，已知空间四边形，点 ，分别为，的中点，且 ， ， ，用，，表示， 则．【解析】 ， ，.设，为二面角两个半平面的法向量，二面角为，则 或题型118空间向量在立体几何中的应用【例8.56】如图8-197所示，四棱锥 中，底面 为平行四边形，侧面底面 已知 ， ， . 求直线与平面所成角的正弦值.【解析】如图8-198所示，作，垂足为， 连接，由侧面底面 ， 得底面 ，由 ，可得 .由 ，得 为等腰直角三角形，. 建立空间直角坐标系 ，则 ， ， . ， ，， ， ， .设平面 的法向量为 ，由 ， 得 ，令 ，则 ，，得 .设直线与平面所成角为，则 .所以直线与平面所成角的正弦值为. 平面， ， ，，分别为， 的中点.求二面角 的余弦值.【解析】，，两两垂直，以为坐标原点，建立如图8-204所示的 空间直角坐标系，又，分别为，的中点，所以 ， ，， ， ， ， .设平面的法向量为 ，【例8.57】如图8-203所示，已知四棱锥，底面 为菱形，则 ，又 ， ，得 ，令，则 .因为， ， ，所以 平面，故为平面 的法向量，又 ，所以 .由图知所求的二面角为锐角，所以所求二面角的余弦值为.【例8.58】如图8-209所示，该多面体是由底面为 的长方体被截而得到的，其中 ，，，， 求点到平面的距离.图8-209【解析】建立如图8-210所示的空间直角坐标系 ，则，，，， ，，设 ， 因为四边形为平行四边形， 所以 ， 得 ，故 ，图8-210 ，设为平面 的法向量， ， 由，得 ，又 ， ，得 ，令 ，得 ，又，则点到平面的距离 .【评注】平面，平面 ，为点到平面的距离，为的 一个法向量，从而 .