广东版六年级下册《综合实践活动》教案(完美打印).资料.docVIP

一、我的中国梦 一、活动背景 如今 “中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“中国梦” 七、校园绿化设计 教学目标： 1、尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识。 2、提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、热爱大自然的情感。 3、培养学生的观察能力、思维能力、设计能力、语言表达能力及竞争意识。 活动重难点： 1、创新点以竞赛的方式进行，激发学生的学习欲望。 2、教师准备校园现有绿化状况及有关常见花卉、林木、草皮等知识。 活动时数：3课时 学生准备：组织设计的校园绿化方案及有关材料。 教学过程 一、组织教学，激情导入教师：前不久，我们调查了校园里的生物种类。在调查的过程中，同学们纷纷表示要对校园进行重新规划，想要把我们的校园建设得更美丽。上一节课，我们开始了校园绿化的设计活动，从全班十四个小组十五个方案中选出五个方案参加今天的决赛。今天，我们将从这五个方案中，再评选出最经济、最合理、最美观、最实用的最佳设计方案。这个最佳方案将被投入到校长信箱中，如果方案被采纳，那么，你们小组的名字将永载大连市八十中学的史册。你们准备好了吗？有没有信心？ 学生：产生表现欲，跃跃欲试。 教师：今天的评委就是在座的每一位。也就是说当有小组同学发言时，你应当适当作记录，记录下该组设计的优缺点以及特点和创新点。最后评出最佳设计方案。 二、各小组派代表展示设计方案按照小组顺序