10.05.20高一生物《种群数量的变化》()论述.ppt

第四章种群和群落 一、建构种群增长模型的方法: 实例2、20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿,在1937-1942年期间数量变化的曲线 * * 第2节 种群数量的变化 细菌的繁殖 1.细菌是真核生物还是原核生物？ 思考回答 2．细菌的繁殖的方式是什么？ 0 20 40 60 n ? 3．细菌繁殖了n代后的数量是多少？ 细菌增长的数学模型研究 4．请绘制细菌增长的曲线图。 100 200 300 400 500 600 20 40 60 80 100 180 时间 请根据上面图解分析并用平滑的曲线绘出上述细菌种群的增长曲线图： 0 数学模型的建构步骤： 研究实例 研究方法 细菌每20min分裂一次 在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响 Nn 2n N代表细菌数量，n表示第几代 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 提出合理的假设 观察研究对象，提出问题 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正 实例1：澳大利亚本来并没有兔子。 1859年，24只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到100年，兔子的数量达到6 亿只以上，遍