10.5概率统计论述.ppt

* 1．理解总体、样本和随机抽样的概念， 掌握 简单随机抽样的两种方法． 2．通过实例，体验简单随机抽样的科 学性及可靠性，培养学生分析问题、 解决问题的力． 3．通过对现实生活和其他学科中统计 问题的提出，体会数学知识在实际 生活中的重要应用． 正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽 签法及随机数表法的步骤． 能灵活应用抽签法或随机数表法从总体 中抽取样本． 这节课主要采取启发引导和讲练结合的教学方法．引导学生根据现实生活的经历和体验及收集到的信息来理解理论知识，同时通过例题、练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践，学以致用． ． 为获取下列信息应采取普查还是抽查？试说明理由。 （1）某职业学校一年级机械专业50名学生的 视力状况； （2）某灯泡厂生产的1000只灯泡的使用寿命； （3）某城市大型、中型与小型企业有15000家， 这三类企业数之比1：5：9，该市上个月 企业的销售收入。 1．总体与样本 总体：我们一般把所考察对象的某一数值指标 的全体作为总体． 个体：构成总体的每一个元素作为个体． 样本：从总体中抽出若干个体所组成的集合叫样本． 样本容量：样本中所包含的个体数量叫样本容量． 例1 要了解某城市12岁男孩的身高状况，从这个城市中随机选取了120名12岁男孩测量出他们的身高。请指出其中的总体、样本和样本量。 例2 为了缓解城市的交通拥堵情况，某城市准备出