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塑造工作上成功的自我
* * 塑造一個工作上成功的自我 a.心理自我建設 b.實際工作作法指導 *透過自我暗示,暗示未來是美滿的、 是成功的,將“原 我”修正為符合工作需求的“自我”,如此在面對逆境時,才可不斷刺激腦神經樹突,而釋放出“勝汰能量”,進而自我改造. *覺得自己是成功的,就會向著成功的方向邁進,覺得自己是失敗的,就會愈來愈失敗. 如何比別人強 先天 IQ聰明才智 EQ 情緒商數 后天 AQ 挫折商數 a.動機強度 LQ 學習商數 b.耐力強度 c.方向強度 好像一張白紙,自己的人生自己彩繪. 心理分析/意象圖表現法 對情境的情緒感應. 對自身的期望價值. 分析團隊整合程度. 目的:建立團隊共同價值觀 (教育訓練潛能開發篇) A. 對情境的情緒感應 1.分析自己的人格特質傾向,了解自己的類型. 2.針對自己人格的弱點進行嚴格的訓練. 3.優點予以保留. 自幼年開始,每個人就接受各种環境情緒因素的影響,而培養出自己偏向的人格特質.而不自覺,長久養成的習慣.若帶入工作中,則可能影響專業的判斷性,減弱分析問題的能力. 改 造 方 法 現 象 分 析 B.對自己的期望價值 1.堅定自己的目標,並了解在企業管理中專業人員的被要求條件. 2.接受最嚴厲的專業訓練,嘗試讓自己接受新知,改造觀念. 一個人若沒有理想或不了解自己的目標,或不了解在社會中工作的普通專業要求,造成自我定位不清,就會好像漂浮在大海中的獨木舟一樣,隨波逐流,一事無成. 改 造 方 法 現 象 分 析 C.分析團隊整合程度 Learning Style Organization 一個學習型組織,才是企業真正需要的模式. 意義: 指一個組織不斷學習、 持續擴展、創造未來的過程. 1.不斷學習------所有成員均有高學習指數. 2.持續擴展-----個員及企業在兗爭中生存的實力. 3.創造未來-----個員或企業成為時代的引導者. 優點: 1.可使個員或企業符合潮流,因應快速變遷的外界環境. 2.提示了人力資源開發中個員與團隊發展的成長部分. 3.隨著科技的進步,新技術不斷推陳出新,培養企業大量具有創造研發能力的人才.
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