第2节 通过激素的调节第2课.pptVIP

练习 1、下列有关血糖的叙述，不正确的是（ ） A.血糖的来源增加，去路减少，则引起血糖升高 B.血糖的来源减少，去路增加，则引起血糖降低 C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖 D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖 2、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（ ） A.尿里含有氨基酸 B.肌糖原分解，使尿糖升高 C.狗尿中含有糖原 D.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿 资料分析 美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL 资料分析 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 三、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 血糖平衡调节 正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。 生理作用显著——高效 1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ 资料2： 通过体液运输 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 资料分析 资料3： 作用于特定细胞、器官 资料分析 研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 作用于靶细胞、靶器官 分泌细胞 激素分子 毛细血管 靶细胞 资料4： 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。 例2、如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最小（ C ） A、促甲状腺激素释放激素和胰岛素 B、促甲状腺激素和胰岛素 C、甲状腺激素和胰岛素 D、甲状腺激素和孕激素 例3．激素从释放到消失所经过的代谢过程有长有短，一般采用半衰期作为衡量激素更新速度的标志。大多数激素半衰期很短，仅为数分钟；少数激素（如甲状腺激素）的半衰期很长，可达数天；也有极少数激素（如肾上腺激素），其半衰期仅为数秒。激素半衰期短（ A ） A．有利于提高调节作用的灵活性  B．使反应发生慢  C．使作用的时间长 D．使作用的范围广 例4．下列关于激素的阐述，正确的是（ AB ） A．激素是有机分子 B．激素是信息分子 C．激素直接参与细胞内多种生命活动 D．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞  激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。 例5、右图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题： （1）图中结构②的化学成分是 。 （2）如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为 ；若甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫 。 （3）如果①是胰岛素，靶为骨骼肌细胞，则该激素能使促进细胞进行的生理反应有 糖蛋白 垂体细胞 反馈调节 促进葡萄糖进入骨骼细胞；加速葡萄糖的氧化分解；促进肌糖原的合成 。 （3）Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 胰岛素不能和受 体结合而发挥作用（或受体发生改 变）。 1.结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的症状是( ) A.生长发育立即停止 B.血糖浓度明显偏高，出现糖尿病 C.消化不良 D.尿量减少，体温偏高 练习 2.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏 C B * * * * * * * 本节聚焦： 1.激素的发现过程带给你什么启示？ 2.血糖的平衡是怎样维持的？激素对维持内环境的稳态有什么作用？ 3.激素的分泌是怎样调节的？ 4.激素调节有什么特点？ 第2节 通过激素的调节 内分泌腺与外分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 唾液腺 皮脂腺 汗腺 泪腺 导管 血管 胰腺 外分泌部 内分泌部 分泌胰液 胰