心理学个人笔记资料.doc

第一章 人的心理 学习目标： 1、熟记心理学的概念2、能说出心理学的体系3、能解析心理的实质4、能说出学习心理学的意义5、能解释心理学研究的原则6、能说出心理学的研究方法 引 言 1、在人际交往过程中，为什么会产生矛盾？－－－心理不协调 2、人为什么会产生苦恼？－－需求不能满足 3、人为什么会产生孤独？－－交往需要 4、在你到一个新的环境时经常产生什么情绪反应？ 5、人为什么会做梦？梦与现实生活中发生的事情之间存在着某种内在联系吗？ 6、人与人之间是否存在着差异？这些差异主要表现在智力上吗？ 第一节 心理学的研究对象 一、什么是心理学 （一）含义：心理学是研究人的心理现象的科学，是研究人的行为和心理活动规律的科学 原因：人的心理活动和行为之间相互作用和相互依存，两者之间遵循着一定的规律 （二）性质： 心理学学科性质兼有自然科学和社会科学，一般把心理学称为边缘科学或中间科学心理学不仅是一门认识客观世界和主观世界的科学，也是一门认识与调控人的心理活动与行为的科学 二、心理现象分为： 个体心理现象 社会心理现象 心理学的对象： 个体心理现象和社会心理现象 （一）个体心理现象 1、心理过程：（含认识、情感、意志过程） （1）认知过程：是人认识客观事物的过程。包括感觉、知觉、记忆、思维和想象 （2）情绪过程：是人脑对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的主观体验 （3）意志过程：与克服困难相联系的心理活动 2、个性心理 ： （1）个性心理（心理动力和个性心理特征） （2）心理动力：是人从事活动的基本动力。包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、价值观、人生观和世界观等 （3）心理特征：是一个人在认知、情绪与意志活动中形 成稳定而经常表现出来的特征，包括能力和人格(气质、性格等 ) （二）社会心理现象：人们在共同的社会活动过程中产生的心理。 第二节 心理的实质 一、脑是心理的器官，心理是脑的机能 　　脑是以怎样的方式产生心理的？ (一)脑产生心理活动的基本方式是反射。 反射：是有机体通过神经系统对内外刺激所做出的有规律的反应。 实现反射的机制是：反射弧 　　反射弧：感受器－－传入神经－－神经中枢－－传出神经－－效应器。 　　心理发生、进行和完成的环节：客观刺激－内部过程－外部行为。 (二)神经系统 1、神经系统的构造及功能 人的神经系统分为周围神经系统和中枢神经系统两部分 周围神经系统分布全身，与脑、脊髓和全身器官相联来接受刺激信息 中枢神经系统则对输入的信息进行分析与综合 脑 的 构 造 脑的构造大体分为三个部分，即后脑、中脑和前脑 后脑包括小脑和延髓 中脑包括脑干的一部分，主要机能是视觉的皮层下反射中枢 前脑的主体是大脑，是中枢神经系统中最大的结构 重量约为1400克，在大脑左右两半球之间由中央沟区分，两个半球之间则由胼胝体连接 大脑皮层的不同脑区位置:感觉中枢位于中央后回,视觉中枢位于枕叶 ,听觉中枢位于颞叶,运动中枢位于中央前回 ,语言区主要位于大脑左半球 2、客观现实是心理的内容，人的心理　是客观现实的反映 狼孩的故事：说明客观现实是心理的源泉。 情人眼里出西施：说明心理是人对客观现实的主观反映。 心理对客观现实反映的特性： 　能动性：不同的人对同一事物的反映是不同的。 　社会性：不同的社会环境，人的心理也不同。 第三节 学习心理学的重要意义 一、理论意义:学习心理学有助于树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观 二、实践意义:学习心理学有助于对自己的了解与自我教育以及解决实际工作中出现的心理问题 （一）学习心理学有助于了解自己和自我教育 （二）心理学知识有助于解决教育中的实际问题 三、心理学的分类 （一）普通心理学:研究正常成年人心理现象一般规律的学科 （二）生理心理学:研究人的心理现象的生理机制 （三）发展心理学:研究心理的种系发展和个体心理发生、发展过程及其规律性 （四）教育心理学 :研究在教育过程中教与学的心理活动规律，揭示教育过程和人的心理发展之间的内在关系 （五）社会心理学:研究在群体环境下个体心理发生、发展及其变化的规律 （六工业心理学:工业心理学包括工程心理学和管理心理学 （七）临床心理学:临床心理学是运用心理学原理诊断及治疗心理异常的心理学分支学科第四节 心理学研究原则与方法 一、心理学研究的原则： 1